哂笑：“才，這就喊累啦？”

宋舟擡起頭，沖着宋芫翻個，哼哼：“哥，，這忙來，覺比爬幾座還累呢。”

“過累歸累，今學到好東，啦！”

宋芫旁，笑着問：“哦？都學到麼東，說來讓哥聽聽。”

宋舟興緻勃勃開始向宋芫講述這收獲：“哥，今僅學會麼接待客，還學會麼推薦飲品。”

“子哥哥教好技巧，比如根據客氣來推薦同飲品。”

“還啊，還學會麼速算賬，今個客點好幾樣東，子就給算清楚，還誇呢！”

宋芫笑笑，示繼續說。

宋舟歪着頭：“還還，發現同客好樣。”

“些輕姑娘歡漂亮、精緻東，像咱們裡‘桃夭’，們就特别歡。所以覺得咱們賣絹簪子，也得設計些款式穎、好，吸引輕姑娘們。”

“錯，能觀察到這些，說今沒來。”宋芫欣慰說，“就解顧客需求，投其所好，才能把好。”

兩又聊會兒，宋舟突然起件事：“哥，裡到，咱們悅茶這麼好，會會模仿咱們呀？”

“以後們飾品鋪，也遇到别抄襲麼辦？”

這妮子，鋪子還沒開起來，就擔起被抄襲事，宋芫禁覺得好笑，但又欣慰宋舟得長遠。

“這确實個問題。就像悅茶，從冰飲配方到鋪裝修風格，都得獨特之處，讓難以模仿。”

“們飾品鋪也樣，設計自己特，能讓别輕易複制。而且，注碑品牌，讓顧客提到飾品就到們鋪子，這才長久之。”

宋舟若所聽着，把這些話記裡。

漸，宋芫起招招：“吧，回。”

盡管覺得累，但第，宋舟還起來悅茶。

半個後，宋舟結束悅茶“學徒”涯，準備籌備與黃倩倩絹簪子鋪。

這時裡學堂也終于蓋好。

宋芫被邀請參加學堂落成儀式，裡男女老都氣，像慶祝個盛節。

學堂位置選得極佳，東頭，周開闊，采也很好。

幾間嶄子并排而，牆瓦，戶亮。

學堂門挂着塊嶄匾額，面用蒼勁力字體寫着“德學堂”個字。

這個字宋争渡親題寫，名字則宋芫取，取自《學》‘學之，德’。

希望孩子們僅能學到識，更能理，成為個德。