其都們玩。

賀舟豎起拇指：“兩位哥，牛。抽份時還能閑聊，們這理素質太強。”

盛微些緊張。雖然能毫無互動，但這還們今第次以“們”份并列現。

覺得才真正理素質強——居然還抽空對賀舟說謝謝！

正如盛微猜測樣，絲滿緒還，直播間彈幕暫爆發，又節目組控制迅速消退。

作員轉移注力，規則繼續公布：“們已經園區布置好具，收集到全部個具，即優勝通關。完成個具收集，具以被搶奪。

“通關過程，每位嘉賓個積分，初始為，到個具加分，完成項娛樂項目加分，該項目能複完成。積分最組将獲得‘額優勝’。”

“每位嘉賓以給其打标記，使用沒限制，包括自己搭檔，标記方式為将自己代表沾到。次标記扣分，連續分鐘分數于分後将局。

“本次遊戲共名醫、名卧底。醫額擁标記，以覆蓋其标記，每分鐘以使用次。卧底标記計為分，每分鐘以使用次。

“醫獲勝條件為‘組優勝或額優勝提，完成累計分标記覆蓋’，卧底獲勝條件為‘組優勝或額優勝提，搭檔得分于自己’，此時與卧底同組平民視為失敗。”

【東規則比較松弛，對抗标記規則、組嘉賓能優勝兩組又擴張這部分】

【理論來說，平最能保持到某組收獲個具時候】

【也隻理論說法。很期待度姐還自私姐表現，還兩位、夢遊哥，這倆第次正面參與競争吧？】

【這個分值随便給嗎？個标記就分，規則起來以複打标記，醫技能限制，玩個項目才分，又能複，豈很容易扣到負數？】

【還玩，都love≈peace，這就個純粹具收集遊戲】

賀舟參加綜藝經驗比較豐富，聽就覺得對：“這能錄完吧？”

作員笑容變：“。昨使用園區餐廳将開放，位老師以裡午飯——也以飯，如果需話。”

盛微：……

點吐司。

作員：“接來，請位老師選擇代表。”

瓶顔各異顔料擺。

刻到昨往畫畫盛微。

張經緯提議：“盛微哥、哥，們就用黃綠？”

雖然們畫得彩斑斓，但還能來主黃綠。

“。”盛微拿黃顔料，因為昨用黃。

伸時，又迅速反應過來：應該拿綠。

昨給畫，今選自己代表，們選擇應該反過來。

然而，比更，已經握綠瓶子：“們選好。”

盛微隻好拿黃瓶子。

“用紅吧。應援。”賀舟選紅顔料。

動聲直播鏡頭，主動問：“哥，麼選黃？平時都用這個顔。”