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《霍格沃茨的吟遊詩人》第130章 漸漸壯大的學習小組(第2頁)

寫完後,便轉再次向衆,德拉科、潘、達芙妮、爾……

們學習魔法史麼?否具教育義?這個問題座每個考過,聽着個幽靈教授喋喋休,似乎除浪費時間别無用,甚至時候都給自己腦袋來發昏迷咒。”

玩笑過後,個寝氛圍也再嚴肅。

片刻,伊諾輕咳聲,再度聚焦力。

“為麼學習魔法史,答案:曆史就如把利斧,能劈開冰封。”

們都渴望、學識、渴望變強、渴望獲得甯。但這之們必須能力。”

伊諾來,因為旁潘悄然舉起來

“帕姐,請說!”正式場稱呼潘名字。

點好奇,難們自始至終都沒能力嗎?”

似乎問問題。巫師,包括,都副探究神。

“這個問題很棒!”伊諾邊輕輕鼓掌,邊贊賞向潘,而後者則回應個标準淑女淺笑。

考,獨能盲目相信任何、任何事,審視、環境、魔法部,甚至審視個時代!”

“而鍛煉們獨便魔法史,現把書翻到代史頁。賓斯教授今半個世紀場巫師運動……”

……

專注狀态,時間總晃而逝。

魔法史複習課,籠統複習間發事件,以及巫師識形态轉變。

“好!以賓斯教授今容。最後,還句,别忘寫好教授留論文作業。”

随着話音落,伊諾也順解除變形魔法。

當所巫師們魚貫而離開後。

唯獨潘與達芙妮留來,當然留也包括德拉科,都已經,發現況後又折返回來。

……

熟悉,伊諾索性也再端着,直接側自己鋪,後靠着枕頭與松軟羽絨被,就這樣半躺着

個……好吧!算德拉科!們倆又麼驚世駭俗話,說就趕說,趁着點精力!”

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