個從刻起，便遭受着無盡病痛折磨幾歲孩童。

本該像别同齡孩子般，無憂無慮、真爛漫享受着童時所帶來歡樂與幸福。

然而命運卻對開個殘酷玩笑。

讓這具軀承受太屬于這個紀磨難。

即便這樣，丫頭依然沒被病痛打倒，反而以種令驚歎堅韌勇氣面對切。

如此積極樂觀向精神，堅韌拔性格，觸動林楓處最柔軟角落，讓禁對這個幾歲孩童産敬佩之。

并且與溫婉相處這段子裡，林楓逐漸識到，這個從被病痛折磨姑娘，隐藏着許令到特質。

尤其入解之後，更驚異發現，丫頭除體方面問題，敏銳維，超凡理解能力，以及過悟性都以讓驚。

許事隻需講遍，就能瞬間領悟其奧妙所。

，溫婉才歲而已。

常遭受病痛折磨，導緻體，隻歲樣子。

換句話說，若受到體限制，以活躍維領悟能力，必定會成為名備受矚目修煉才。

惜命運弄，病痛令這樣顆本該璀璨珠，暫時蒙層塵埃。

過切都還來得及。

溫婉紀還，隻需治好體，加自己稍加引導，相信定會成為這個世界最耀顆。

來，林楓第次動收徒頭，把這個樂觀向丫頭培養成才。

回到溫府，柳慧就開始着準備治療相關事宜。

每溫婉都會來林楓聽故事。

“婉兒，聽哥哥麼故事，現哥哥個問題問，定認真回答。”林楓突然正。

溫婉見狀，刻直體：“哥哥說！”

“願拜為師嗎？故事裡也講些師徒，很聰，應該拜師着麼！”

丫頭，起到林楓面，跪到，恭敬喊：“溫婉拜見師尊！”

林楓愣，接着抹會笑容：“免禮！”

溫婉起，體到子旁，站到凳子，倒杯茶，然後來，端着茶再次來到林楓，邊喘着粗氣，邊說：“師尊請茶！”

顯然倒茶這種事對來說，都很費力氣。

林楓接過茶杯，：“溫婉！以後就林楓弟子。”

“謝謝師尊！！！”