辦學熱

這個世界很規則最開始制定時總執很好，但時間長就變。就像德·史密斯元帥制定陸軍軍官學院《夜間條例》時，規定全教員無分軍銜職位都輪值夜崗。

當德元帥成為德長時，這條規定就按照字面來執。因為德·史密斯隻動嘴皮子類，定規矩，就真會帶被到教員值班值夜班。榜樣，所都老老實實值班，沒敢推诿。

但當德長退之後，這項規定就演變成現“規矩”：被排到夜班全都入職、軍銜、員宿舍單漢。教員們排班規則變，學員們值夜崗方式也再原本設計流程。

原本每個站時崗、巡時邏、再補個時覺設計，麼時候就變成級學員以進值班倒頭就，級級兩組痛苦站個時崗、巡個時邏。

所以溫特斯到級以，最痛就夜間勤務。溫特斯平愛好就覺，眠時就會特别暴躁，而且會産嚴自毀滅傾向。

所以當溫特斯入級時，每逢值夜崗時就會往學員值班躺然後呼呼。特别理得，因為來該值班都面兩值完，現也該輪到覺。

類這種理，就這個世界會麼帶顯欺淩理規則能夠并長期原因。

因為這些“欺淩系統”都保留個渠，保留點希望，這樣向些被欺壓承諾：“隻忍受現痛苦，将來也别頭。”

所謂媳婦隻能熬成婆婆，資淺單漢教員們也能官娶媳婦，級軍官也能變成級學長。所以裡點希望，于就都咬緊關忍着，等着自己能欺負别。

但們卻往往沒識到，這種“被欺淩者欺淩者永動機”設計實際讓所都承擔更必痛苦。

連值次“時勤務時覺”夜崗經受折磨，也沒值次“苦熬時

辦學熱

雖然“陸軍軍官學院”培養初級軍官，但這顯然無法滿聯省共國陸軍辦學熱，于們又設“陸軍軍官預科學”培養陸軍軍官學院學員；

接着又設“陸軍幼學”培養陸軍軍官預科學學員。

溫特斯就歲時進入陸軍幼學藍分，從此條沒得選擇職業。

但以為這就算完嗎？當然沒。雖然其加盟國隻設幼學，但共國境，狂熱辦學主義者們又接着開設陸軍啟蒙學給陸軍幼學培養學員。

照這種無限套娃趨勢發展，終們定能到陸軍幼兒園、陸軍教班陸軍胎教班現聯省共國。

這種得從娘胎裡就開始培訓軍官奇怪理導緻個況：雖然理論陸軍軍官學院招求裡從來沒“必須陸軍預科學畢業”這條、雖然陸軍軍官學院每都舉辦限條件入學考試面向聯盟國招募源，但從來就沒幾個非預科學院能考進這裡，個面試關就攔絕數部考。

面試官們自認絕對沒帶着任何偏見，實“部考差太遠”，“點軍氣質都沒”。但們卻沒過部考本來就軍，又麼能從幼學來部考比軍氣質呢？

反正管過程如何，到最後結果就軍裡絕數學員都部學，部入學者鳳毛麟角。

們尚這種現象好壞，也這種現象會給進共國乃至個灣聯盟國未來帶來麼樣響。以後會發麼，誰能猜得到呢？還回來談談巴德吧。

這個世界總些能第次見面時就赢得信任，巴德就這種。

相貌沒麼攻擊性，肩、嘴寬闊，稍微點鬥雞所以起來憨憨。

語速溫吞，聲音點啞，嘴唇總帶着點笑。性溫，隻飽時候脾氣才會變壞。

入學時方發給每套常套常，錢孩子們都會裁縫幾套換洗。巴德隻套，但每都洗得幹幹淨淨。

熱衷于打扮輕之間，穿着套已經洗發但幹淨潔，臉到絲毫羞。所以當第到時候，就會這個靠。

東方位賢者說：“以樂者，體之奉若也。”溫特斯巴德真達到東方賢者境界，還隻努力裝成從容自若樣子。

但溫特斯猜度也探究，因為無論者還後者，都着巴德個自尊極強。而溫特斯尊自尊者。