、斷腿
◎ 毫誇張說,魚禧被巴掌打蒙,完完全全蒙。
……◎
毫誇張說,魚禧被巴掌打蒙,完完全全蒙。
來,這巴掌打碎僅自尊,更堅守很底線。
魚禧猛擡起頭向葛楠,神先空洞,然後解,巴掌徹底打斷魚禧對葛楠最後絲親。
羞恥湧魚禧頭,接來,葛楠像瘋樣打,魚禧都覺到,腦子裡回憶着巴掌,每個細節都腦子裡閃過。
先,然後滔。
每次,葛楠每次打,都定方打,因為葛楠覺得隻這樣魚禧才能長記性。
魚禧很問句,自己到底點讓葛楠滿?為麼定這樣對自己?
魚禧努力學習,每次葛楠說話都翼翼,怕觸到葛楠逆鱗,到頭來,葛楠還對自己滿,妥協又麼用?
毫無作用。
刻,魚禧終于摸到本質,其實啊,無論麼,葛楠永遠都會滿,因為葛楠厭惡魚禧本。
周圍切似乎都來,魚禧着切,女孩子們驚恐臉,領導們驚訝臉,還葛楠張氣沖沖臉,此時此刻,魚禧靈魂飛到很遠方,再魚禧,而個旁觀者,視角裡,魚禧傻愣愣站原,任由葛楠打罵。
窩囊啊,魚禧,反抗啊,魚禧!
魚禧無聲呐喊着,時候魚禧就像傻子樣,隻癡癡站原,沒絲毫反應。
後來,魚禧終于事始末。
幾個女孩子打個男孩子,個男孩子因為面子過,所以故誇傷勢,帶頭女孩子見況妙,就将萬背鍋俠魚禧給拉來,因為,無論魚禧參與與否,隻将魚禧拉進來,這件事就會怨到自己。
因為葛楠壓根就會查話裡真假。
時隔後,葛楠魚憶因為這件事再次見面,這次見面主題很簡單,關魚禧轉學問題。
這件事響很惡劣,全幾乎都讨論這件事,魚禧放學時候,永遠都能覺到視線盯自己,漸漸,除放學以,再門,也再社交,甚至後來,開始抗拒學。
葛楠法則很強勢,魚禧願學,好,就強迫魚禧,無論魚禧如何願,都強拽着魚禧,魚禧現過個半孩子,根本沒力氣反抗葛楠,像個破爛布娃娃似,被葛楠拖到,任憑每個駐笑話。
葛楠讀懂傷疤,更自尊。
自從幼兒園“軌”事件後,魚禧從來沒主動給魚憶打過電話,這第次。
再也無法忍受些落自己視線,每個目都麼刺,仿佛将吞噬,害怕,敢門,葛楠允許。
終于,打通魚憶電話。
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