周順皺皺眉，“臉好，又欺負？别往裡，些就仗着好，目無。”

（請）

楚永

賈環拍拍周順肩膀，“謝，裡數。現隻努力讀書，将來靠科舉改變命運。”

周順點頭，“說得對，科舉咱唯。咱起努力，将來讓些好。”

兩正說着，先進來，學堂頓時靜。先講台，清清嗓子，“今，接着講《論語》。”說着翻開書本授課。

賈環全神貫注聽講，筆記錄點。清楚，每點識都未來墊腳，絕能懈怠。

授課結束，先布置作業，讓學根據《論語》寫篇文章。賈環拿到題目略作考，便動筆寫起來。文泉湧，筆鋒流暢，很篇文章就寫好。

先教裡巡視，到賈環邊，拿起文章仔細閱讀。隻見眉頭逐漸展開，面驚訝。

“賈環，這文章寫得錯啊。”先擡頭向賈環，滿贊賞，“見解獨特，文筆流暢，對《論語》精髓理解得很透徹。”

先話引發教裡陣騷動，同學們紛紛投來驚訝目。賈寶玉旁，臉微變，沒到平時起賈環能寫這麼好文章。

“先過獎，環兒隻懂點皮毛。”賈環起，謙遜說。

先擺擺，“别謙虛，就這才華，好好培養，将來必成器。”說着，先把賈環文章展示給同學們，“都向賈環學習，用鑽研學問。”

課，同學們圍過來向賈環祝賀。賈環答謝，裡卻沒太悅。，這隻開始，科舉之漫長，必須更加努力。

“環哥兒，太厲害。”周順滿臉羨慕，“來，離科舉成功又步。”

賈環笑笑，“着呢，科舉麼容易。過，會放棄。”

這時，個厮匆忙進學堂，到賈環邊，“環哥兒，老爺叫您過趟。”

賈環裡緊，賈政何事。告别周順，跟着厮來到賈政書。

“老爺，您？”賈環進書，恭敬說。

賈政書，裡拿着本書，擡頭賈環，“嗯，先跟說學堂表現，文章寫得錯。”

賈環微微欠，“謝老爺誇贊，這虧先教導。”

賈政放書，靠背，“也清楚，咱賈府雖業，但朝堂并非帆風順。能科舉入仕，将來也好為族力。”

賈環裡動，賈政這示，隻息，賈府就會另相。“環兒，定當努力，辜負老爺期望。”

賈政點頭，“吧，好好準備科舉，啥需跟說。”

賈環退，久久能平靜。機會來，隻科舉取得好成績，就能賈府朝堂席之。

回到間，賈環書沉。起學堂風、賈政态度轉變，還些曾起。

握緊拳頭，發誓，定讓些後悔，讓們，賈環絕非任欺負庶子。

夜幕臨，賈府被籠罩，隻賈環間亮着燈。繼續研讀科舉書籍，燈，格堅定。

未來充滿挑戰，但毫畏懼，因為個堅定信——改變命運，這宅鬥、宮鬥、官鬥、朝鬥交織世界，闖自己。