黎德昌接到張千智通時候，正辦公裡伏案作圖。

最正負責繪制圖紙項目，專門為駐報站點所用電台設計種型線，以加強電台信号傳輸能力。

為制定這玩兒設計方案，技術處後後已經耗時，直到這個才定最終方案。黎德昌現繪制圖紙，就準備交付給廠制作圖。

設計這種技術含量較業産品，其實遠遠超全部技術處能力範圍。而且業部此之就已經跟軍方聯開發比較成熟産品，就漢軍列裝，並經過長期使用驗證。

之所以折騰這麼長時間，就全部向業部申請使用相關設計方案。

但事涉軍局與全部報領域競爭，軍方並希望將自己開發好東輕易交給全部使用，來來回回推諉次，最終還執委會面才協調好這件事。

黎德昌所繪制圖紙，對原方案並無改動，但全部費這麼夫才拿到東，自然得方設法加自己烙印才。

黎德昌對無線電所，過所學東更機械相關。但這種拉杆式鞭型線收折結構，正所熟悉領域，精妙設計也讓嘆為觀止。

歲時便被送到亞，入讀堪稱貴族學亞第學，後來又因對機械錶現濃興趣，被保送入漢業學院就讀機械設計制造專業。

照理說按所學專業，畢業之後應該業部屬廠或者設計院，但老子黎貴全部島區分支機構負責，或許讓子承父業頭，便把排進全部。

正好全部技術處也需黎德昌這樣專業才，於個學業技術，就這樣稀裡糊塗進報機關當差。

隨著齡見識增長，黎德昌其實也逐漸自己為何會被送到亞，又為何進專業匹配全部就職。

隻父親黎貴還任，自己恐怕沒麼機會回到島與團聚。麼時候父親退休，自己概才會迎來另種選擇。

過亞待頭，黎德昌逐漸適應這邊活，對於島也變淡。而且自己所學專業回到島後所能發揮作用，也許還遠如留全部技術處這種方。

黎德昌認為，等選擇時機到來時候，自己還應該選擇留亞，繼續從事與業相關作。

接到通時候，黎德昌並沒過這會轉折點提到來，還以為張千智過問自己所負責項目進展況。所以還特帶摞資料，以備張千智問到相關信息時以便於進說。

然而見面之後張千智開，就讓黎德昌愣原，半晌沒回過神來。

「黎德昌，問，如果調回方任職，願？」

到黎德昌呆呆站著沒作聲，張千智以為沒聽清楚，隻能又複遍問題。