這些常活統治區，與漢沒太聯系，自又當權勢物，管拉攏或者脅迫們，對張千智來說都易事。

而這名冊齊齊「信度」評價，更給張千智提敲響警鐘。

如果張千智主動聯系這些，對方虛與委蛇、推脫幹係都事，假配，向漢提供實報，甚至設圈套誘捕漢官員，能就會導緻很嚴後果。

何夕並沒向示，如何執這項任務。這雖然給極事權限，但同時也考驗辦事能力。

確定這些真實法，首先得與們取得直接聯系，才能機會解們對當局勢法態度。

從何處著實施，就成張千智目解決首問題。

張千智再次仔細研究這份名單每個個況，最後從圈定個點選。

其兩商，分別位於滇、黔兩。根據名冊所記錄個報，們名繁，雖然處內陸，但其仍與漢著千絲萬縷關係。

張千智認為或許以通過貿易渠，與這兩取得聯系。而且商利，對其許以好處，或許便能讓其替漢辦事。

而餘名官員當，張千智隻選——贛州府府項淳夫。

資料顯示，項淳夫此於，廣東惠州府氏。因境貧寒，時便離開鄉到廣州謀，於被當時成久漢駐廣辦招募。

時任駐廣辦把何夕，項淳夫過私塾些文化基礎，便將排到自己底事，還把送廣州本書院接受教育，打算讓點學問之後，便傳授漢各種識給。

這項淳夫也確個讀書料，書院進修後，居然很便通過縣、府兩次考試，成為童。次廣州府院試又秀才，拿到參與鄉試資格。

但項淳夫對漢所倡導理科教育全無興趣，對書經卻能到無師自通。何夕長期觀察之後，認為此雖然些才華，卻太適漢才培養體系，便將納入無間計劃選。

為能讓項淳夫順利入仕，何夕特給塑造世經歷，徹底抹除面與漢關係，為此甚至專門將送到參加科舉考試。

項淳夫倒也沒讓何夕失望，後來竟然真就憑本事舉。何夕決定將計劃延續，便錢送京國子監，等待參加會試。

雖然項淳夫接來會試沒能再考名堂，但拿到國子監監份後，便以「歷事為官」流程，即由吏部以觀政名義分配至各級衙門打雜，實際就崗位實習，之後就等著補缺。

到這步，何夕能為事已經，頂也就掏點錢替弄個好點補位職務。