邵虎聽完譚建議之後，當便覺得茅塞頓開。先被蓋良才所講述諸作戰科目所迷惑，直猶豫該以個科目為自己學習目標，譚指點謂撥雲見，讓子就該如何選擇。

邵虎對兩棲作戰其實並陌，來亞之任務，所指揮部隊也曾次執登島作戰。過當時登陸些島隻假敵，部隊登島過程並未遭遇任何實質性抵抗，跟真正戰場還差別。

邵虎此之也報到呂宋區攻打班殖民經過，邊戰事兩棲登陸戰激烈程度顯然就太樣，攻打宿務等時候更遇到守軍頑強抵抗，據說戰況頗為慘烈，己方部隊也現數量傷。

樣戰場環境，邵虎敢說自己指揮平還能到從容應對。也很解，面對敵方擁岸防武裝力量時候，作為指揮官應該如何組織實施兩棲登陸作戰。

而這些級指揮技能，如果靠自己作戰過程點點摸索積累，所將付代價無疑非常巨。而唯捷徑，自然便進入軍事學院，直接學習些通過無數戰例總結來正確作戰流程。

到這裡，邵虎便態度堅定宣布自己選擇：「爺說得，若能掌握兩棲作戰指揮技能，必今後也能為島力更。回頭蓋，請幫忙把這事定來。」

譚繼續說：「除能學到帶兵打仗本事，這次再進陸軍學院造，應該還會些別收獲。」

邵虎解：「請爺示。」

譚：「據所，能陸軍學院進修兩棲作戰專業學員，幾乎都軍精英，其也乏顯赫者。陸軍學院結識些，對今後發展也會好處。」

譚話沒講得太，但邵虎也聽懂表達。如果能進修過程結交到些軍方層脈，從所能獲得好處，或許並比進修本差。

穿代當從軍員，基本歲之就會完成陸軍、軍兩所軍事學院學習，而兩棲作戰幾乎就們必修科目之。

像哈建忠、哈建義兄弟，羅勝懷、羅勝定兄弟，王國、成武、陳平遼、穆鎮、譚磊、馮興邦、蕭正陽……這些輕代佼佼者，都被父輩排進入軍事學院接受過這樣培訓，邵虎入學後也極能會某些穿代成為同學。

對於邵虎這樣來說，這些特殊脈價值難以估量，如果譚加以提，也未必會聯到這個方面。

譚末補充：「但定記，誰給造機會。功成名就，忘回報施以恩惠之。」

邵虎連忙應：「邵某自認島子弟，今後無論發展如何，都將以島為，必定全力回報羅、譚栽培！」

譚見果斷表態度，這才滿點點頭。

若說將邵虎這樣才送到亞培訓會麼樣風險，概最擔就其到門之後，便主動槽脫離島。島期所投入資源，就相當於全都打漂。