落戶嚴州各個業項目尚處初始建設階段，便已給本帶來非常觀經濟收益，讓嚴州都對朝執政景充滿期待。

過受限於界見識，嚴州官場對於這些程項目認識，還僅僅留提振方經濟層面，遠遠沒識到今後嚴州産業結構，乃至社會形態，都會受其響，由傳統農耕社會向著業文速進化。

聽為虛，見為實，克並會聽信張鶴等頭匯報。既然跋涉來建德縣，肯定得親自本況。

過對於張鶴等本官員半匯報半表功講述，還給予勉勵。畢竟漢所掌握業技術雖然先進，但也需這些官員全力配，遷來業項目才能盡建德落。

張鶴為克排所本位富紳主動提供宅院，進院子，應設施都非常齊全。過裡裡都已提被漢接管，保也全部換成克。

按照慣例，克休息之，還將樂童喚到，詢問今悟。

樂童：「本官員態度比較積極，這好事。過孩兒覺得們對於業項目解實太，與之相關應事務，都得完全依賴於們指揮，這會會導緻效率？」

克微微頷首：「觀察得挺仔細。這個問題確，但對們來說也無奈之選。像黃志昌這樣技術官僚，國仍稀缺資源，能把作為方官排這裡任職。而且以本實際狀況來，全面接管也費很時間。東區讓這些官員留任，已經權衡利弊之後最穩妥法。」

克頓頓，繼續說：「改變這樣現狀，培養更技術官僚，讓們夠以調配排；對任官員進培訓，讓們能逐漸解業相關識。也以好好琢磨琢磨，該麼開展針對留任官員進修培訓作。」

樂童文教部官員，所與文教相關事務，都算作範圍，克提點，目自然讓把這項任務也加入到事後提交給迪文書面報告當。

翌，克便開始建德縣考察程。

建德縣雖然嚴州府治所，但受到客觀條件所限，這裡池其實也就跟普通縣差規模。

張鶴等方官員陪同之，克先參觀官辦學堂。據張鶴介紹，嚴州府每個縣都所這樣學堂，雖然師資力量教學平限，但基本已經匯集本學習最好批員，歷科舉也舉。

過本文教系統成績也就到此為止，無論識字率還科舉結果，培訓效果確都遠遠比些臨富庶州府。本員進步提自己學識，本概無法達成目，隻能選擇杭州、京等進修。

克給樂童個表現機會，便問如何待這樣狀況。

樂童回答倒規矩，並無賣弄成分：「孩兒以為，本最問題其實識字率太，僅靠現官辦學堂恐怕難以解決，之後還需增學堂規模，扶助民間開辦更私塾，推廣識字掃盲，提民眾文化。至於更階段教育，概得等到本經濟條件再好些之後，才能設法加以解決。」

克微微點頭：「今後會個業項目落戶本，必然會需量文化基礎産業，所以文教事務，必須當作頭等事來抓，萬萬輕視。」

這番話卻完全說給樂童聽，張鶴領神會，連忙旁邊應：「教訓得，卑職謹記於。這文教之事，卑職定會親自過問，盡將建議落到實處。」

而得益於本經濟狀況好轉，量務員集到縣附，隨處見開商鋪，尤以各種檔飯館販賣活用品雜貨鋪為最。當然，隨之而來本物價波。據說目建德縣租售價格較之兩已經漲成，來湧入程度由此見斑。

克：「本增長迅速，這好事，但也需注活物資供應各方面保障，切忌現囤貨居奇，惡炒糧、藥材、田産、之類法，避免引發民眾滿。」

張鶴：「本府已經加從採購各種活物資力度，盡量維持物價穩定，但田産量限，漲價卻實難免，卑職隻能盡力而為。」

克張鶴所說也實，倒也沒這個問題過糾結。來所見，這嚴州府境內確，良田面積更限，如今因為發展業，規模飛漲，産漲價確實必然會現連帶效應。

當然說這個話倒也讓嚴州府徹底禁絕這個領域價格波動，而提張鶴，這樣趨勢正確方向，官府也其推波助瀾。張鶴這樣聰應該會聽懂，如果之後還犯這種錯誤，就沒推脫責任餘。

過本産價格漲勢，並會響到業已開始施各項程，以及漢派駐員本居條件。相關産就已通過私渠秘密完成收購，會受到價變化響。

期派駐到這邊漢員，包括駐紮建德縣個陸軍步兵連，基本都集鳳凰建駐。漢這裡採購概畝，由於這裡並非耕，所以當時成交價格也非常便宜。

(本章完）

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