張千智也沒敢這個時候告訴事雖然告段落，但案調查卻並順利，審甚至都還沒弄清這幫到底聽命於誰，又為麼對朝鮮世子發動襲擊。

而這個時候真正最為輕松，概就即將抵達儋州港李溰。從昌化離開時候沒到，這個臨時加入程，算來回途所時間，竟然消耗將半個時間，響後續程排。

當然，其實李溰倒也沒麼特別急迫程排，畢竟後續參觀程也都漢官方主，其並未排對時效性特別求內容。主還些完成參觀之後回到亞，然後盡開始真正留學階段。

李溰這些很空閑時間用來考問題，已經把隨攜帶套《崛起》翻來覆好幾遍，對於朝鮮應該向漢學習麼，麼學，也開始逐漸自己些法。

首先各類産技術效仿學習必措施，而這對於朝鮮來說也收效最直觀，門檻最學習方向。盡管很技術漢現階段會傳秘技，但通過這趟參觀程，李溰也認識到漢願將許相對更先進産技術傳授給朝鮮，比如農技、航、造、制鹽、採礦等等，這些無疑會對朝鮮國力提起到顯促進作用。

李溰國也曾考慮過到漢之後親自學習幾門先進技術，等回國把教批靠專業匠，來帶動本國相關産業發展。但到漢實過之後，覺得自己著點確實些，學習技術這種任務就應該交給專業員完成，而該站到更方，幫助自己國更實現産業發展國力提。

類似福建、這些與漢交好勢力，産業發展領域對漢效仿學習，都以作為參考成功樣本。而們成功之處，僅僅於每派到漢留學而已，更們如何制定長遠目標相應發展計劃，並且能將其貫徹實施——這才位者應該時間精力研究事。

這趟參觀程當，李溰所到礦、鹽場、造廠、冶煉坊……其實這些産場所自然資源朝鮮國內也都，如何將這些産業提到漢平，就朝鮮當需解決問題。而參觀過這些方之後，李溰也逐漸識到兩國這些領域差距並學技術或效仿組織産方式就能彌補，國如何從執政層面扶持這些産業，才相當卻又容易被忽視內容。

而儋州況與面參觀幾站所同，這方據說以文教産業為支柱，号稱漢國文化。個以武力商業著稱國，其文化到底會樣環境，官府又如何扶持當文教産業，以漢模式培養來讀書與過統治時期麼同，都李溰分關問題。

這些問題其實也嘗試過從書裡尋答案，以及向克等漢官進諮詢，但書裡記述沒詳盡答案，而克等則故賣關子，讓到儋州之後通過親受自體會。

「學習很事，過統治時期儋州，概就教讀書識字寫股文方，而如今儋州，們會教給學們更東，讓們但能讀會寫，還能把這些文化識運用到更廣範圍。至於具體能些麼，等世子到儋州待些時，就能。」

李溰起之克對自己所說這番話，禁，如果說儋州漢文化，自己應該儋州留學才更適。

之時，李溰甲闆到遠處面現平線，便儋州港已經非常。過概到，就之，已經另支打著旗号隊這裡演過遍「朝鮮世子到訪」戲碼。由於當曾經排隆迎接儀式，本許民眾都以為朝鮮世子個時候就已經到儋州，卻根本正主直到此時才現。

李溰碼頭見到專程來此迎接自己儋州方官張，過發現這位張精神狀態似乎太好，圈非常，樣子或許公務繁忙所緻，倒到導緻張最休息好根本原因就因為自己。

「幸辱命，事都處理妥！」見到克之後，張便先向對方報平，過因為李溰就旁邊，所以並沒把話說得太直，隻克能夠理解就。

克領神會，與張握：「辦妥就好，這些辛苦們！」

克為李溰這事也將自己程改又改，陪著逛圈，回來還再次到儋州趟，所耽擱程公務，到後面概都隻能靠加班來補。過好儋州這邊已經將隱患排除，這番也算沒忙活。著旁邊對此毫李溰，克也松氣。

所都輕松來時候，張千智頭卻開始。敢確定如果遲遲審個信結果，起來已經穩來局勢會會再起變化。