王湯姆所說每個字，們都能聽懂，但連起就完全如同書，麼熱能動能、機械結構，對們來說都從未接觸過概。至於這種裝置運轉原理，更無從琢磨。

李溰強打起精神聽陣，但完全得領，轉頭另幾，表也都與樣，臉寫著迷茫兩個字。

王湯姆見狀故來問：「各位理解解說？」

李溰強笑：「恕愚笨，王將軍說，著實聽。」

王湯姆擺擺：「這世子問題，因為這種裝置原理涉及到極為學識，世子以從未學過相關識，當然就聽懂說。」

李溰問：「這些相關識，否能貴國學到？」

王湯姆等就問這句，當沉穩點點頭：「世子還聰，追根溯源來解決問題……沒錯，相關識都以從國學到。但還強調次，這些相關學識極為，半載就能學會。能學會，最終也個資而定。」

王湯姆潛台詞就，學以到漢留學，們包教但包學會。當然，如果夠聰而且又勤奮好學，麼還能若幹之後學會這些先進技術。

李溰聽到這樣說辭自然為動，現沒考慮能能學會問題，而漢開放這樣學習機會，如果錯過或者主動放棄，就太暴殄物。管自己親自留學，還送其，認為朝鮮都必須把握這個機會才。

但實際蒸汽機技術漢依然保密層級極級技術，所能夠接觸蒸汽機員都處於全部門監控之，就算漢本國國民學習相關技術也未必能夠得到許。當初儋州瓊書院就開設蒸汽機相關學科課程，但直都未能得到官方批準。至於說國來漢留學學習蒸汽機相關識，到目為止還沒開這個先例。

朝鮮雖然漢目極力拉攏盟友，但像蒸汽機這種對社會産力著巨響劃時代義特殊科技，漢也仍然能輕易將其技術傳授。所以王湯姆開始就沒打算讓朝鮮學到這門技術，至於今後會會讓朝鮮為此專門派名王子漢學蒸汽機，也打緊，反正從學數學學到冶制造，級級學來，就以拖個來。間隨便弄點麼段，讓其自放棄，又或將其興趣轉移到其方面，總會解決辦法。

雖說威嚴級戰艦理論最航速確以之內就從同入駛抵漢，但實際蒸汽動力系統並沒持續作這麼長時間能，王湯姆也舍得用幾個時機械損耗來換個朝鮮面賣弄實力效果。因此僅僅使用蒸汽動力航兩時後，王湯姆便令關掉動力系統，仍以風力驅動戰艦進。

但饒如此，艦隊進速度依然非常，當暮時候便已經抵達漢華島。艦隊沒連夜進入漢，而華島附休之後，第才駛入漢，向遊漢駛。

或許這趟程兩位王子受到震動太，們返回景福宮之後，朝鮮方面很就留學事宜作指示排。

留學員選派分為個部分，朝野都極為軍方留學員，最終按照兩位王子親自督陣軍學員比武結果，再加由兵曹衙門內部「選拔」員，共計被選公派漢留學。王湯姆過名單之後，確認己方提溝通過等悉數列，今後如何操作這批就亞邊排。

除軍事員之，朝鮮還選批專門漢學技術匠，這其僅僅學習武器制造造匠，也冶煉、制鹽、農技、織造、釀酒、制糖、榨油等等項目學員。這些學成歸國之後，都將會成為各自領域技術骨幹。

第類員擔負文化交流使命文，由禮曹吏曹兩個衙門聯選拔名朝鮮書將分別往亞儋州兩，與漢文教機構民間文作限期文化交流。們沒麼很具體任務，主目就漢文教方面發展狀況，如果比較先進制度或法，便以搬回朝鮮進效仿。

兩類員都向漢繳納相應費用，隻第類文相對比較輕松，朝鮮方面隻負責們漢期間活經費即，無需再向漢另繳納費用。當然，所員往返朝鮮與漢之間費都全免，並且全方面也由漢提供保護。