費策賢從克話隱隱受到些東，但時間又得領，隻識覺得克稱兩國各自達成目標樣，這句話對應該非常。治國理政目標麼？國富民強，太平，萬國來朝？費策賢認，緻便如此，之律為等番邦，這已經成為共識，但漢現似乎昭示著這個世真比更為強國，隻還太消息閉塞見識限普通根本就沒法識到這點。

漢呢？如果克所指目標僅於此，漢國治國目標究竟又麼？這個以商國，以武擴張，將廣闊視作自庭院國，以及這群份來歷神秘統治者，們會為自己制定個麼樣發展目標，倒讓費策賢突然好奇。漢國與長遠目標真沒根本性沖突，擁這麼個願必時替解決敵鄰國，似乎也麼壞事。

至於原材料、、資本流，以及漢商品、貿易方式眾觀湧入，這費策賢來倒並麼事，隻漢與為敵，這些細枝末節東也沒必計算得太清楚。兩國之間爆發戰事，這費策賢目列為首位個目標，也朝廷部分官願，對於國關係來說，這才真正事。而費策賢來到漢任務之，就確認漢確沒與開戰法，然漢這麼個武力強鄰，朝廷永遠都沒辦法將兵力集到原疆解決棘問題。

關於漢所倡導推崇「業」，其實費策賢抵達亞之後每時每刻都能接觸到業産品，但讓真正開始識到業力量所，確還目所乘這種似粗笨實則捷式交通具。既然「業」這種東漢所獨産業，所以才能這裡制造麼隻漢才獨特事物，而根本就沒「業」仿制其些業産品就難免會舉步維艱。

聽克語氣，漢強與「業」著極幹係，卻始終難以效仿。費策賢忍問：「，這業，為何隻漢才？照理說如此厲害産業，商該爭相效仿，將其引入才對。」

克應：「其實貴國已經業雛形，們稱之為業，雖然以算規模業，但業仍然屬於勞動，比如冶煉、紡織、印刷，以及各類脫離農業産匠，貴國稱之為作坊各種産場所，其實都以算這個業裡。隻貴國業剛剛起步，各方面條件客觀環境都沒辦法比照國標準來建業體系，就算商將這套體系引入，目也很難靠獨運作活來。」

費策賢從克話裡注到兩個點，已經業雛形，如果將業體系引入，就得與漢作，而單純效仿照搬。

費策賢剛順著繼續聊，克卻已經主動轉移話題：「費，來亞也已經些子，能能說對們這裡觀？」

費策賢：「若說最強受，自然繁華。說實話京集也未必比得過這勝利港鬧區，而且亞幾乎無所能買賣，愧第港。隻夠錢，此便間堂。」

「好個錢便間堂！」克點點頭：「繼續說。」

費策賢接著說：「若說本富程度，本官以為堪比浙，且文教興盛，倒較浙股子銅臭。這約也與官府倡導向學關，聽說貴國選拔才用科舉制度，另套職業培訓體系，或許這也貴國官員輕理學、實幹原因。」

「費覺得，國這文教選拔才制度，跟比好壞？」克追問。

費策賢當然說些趣話得罪對方，但也為拍馬屁而貶，斟酌番之後才應：「科舉沿襲朝，百來為朝廷選拔才無數，治理頗成效，自然等好制度。貴國這個制度，本官初來乍到還甚熟悉，過倒很適貴國國，也見貴國朝廷治國方，本官也很佩。」

費策賢這番話就純粹打太極，克雖然個技術官僚，但好歹也執委會待這麼，自然子就聽來對方言由衷。過也跟費策賢爭論到底種制度更好，事實費策賢點說得很正確，漢使用職業教育體系來選拔才培訓官員，確與國現狀很關係，畢竟漢國起步階段基數，文化讀書也相對較，漢從平民選拔培訓格文武官員，科舉子顯然來及，也隻能先使用非常規教育培訓段來獲得適員。

這種捷徑法子確能夠解決時之需，但從長遠來，培養稱職官僚，還需按部就班對這些以技術入仕員進後續文化政培訓。

過從另個角度來，漢國時間尚，權力層暫時還沒形成太顯門閥，留給平民百姓渠還很，即便隻接受期職業培訓學員，也與傳統讀書樣機會競爭各個衙門裡職位。所以漢推廣職業培訓制度期間，民眾反響分熱烈，漢民間普及文化掃盲難度。

兩閑聊，張千智則很自覺到相隔老遠方。任務雖然監視費策賢言，但目標與自官探討問題時候，再湊到處聽就未免些敬。

途個插曲，這條鐵過段複線設置，以便於往來車途完成錯車。最時候還需先到達這個位置車來等候，待對面駛來車也進入複線段時候再啟動，然後通過岔完成錯車。過如今複線鐵軌已經全線貫通，迎面而來兩列車就用再來等候。於費策賢就幸見識兩輛車相向而錯車場景，漢果然财氣粗，這兩列車同時發車對開，就著條鐵投入蒸汽機車隻自己先計算成本，而再翻番。

從勝利堡車站到田獨站，實際途時間到半個時，而對於直絞盡腦汁與克完成對話費策賢來說，這段旅程更晃就過。