對曲餘同來說，這種閑職又衙門枚銅闆，僅僅隻給個名義而已，就算後麼狀況也容易脫，根本就句話事。如果迪文期沒主動向自己提及遼東買賣，便通過何氏兄弟這條線，自遼東點發财機會也好，再濟就當借這個渠對漢最動向作個解，麼都能些收獲。

曲餘同對何肖操辦這種事能力非常放，所以將擬定公文任務直接交給何肖。並擔何肖會背著自己搞麼逾矩動作，畢竟論跟漢官私關係，何肖還遠遠能跟相比，即便麼妥方，漢定也會先會聲，會由著何肖亂來。

何肖從曲餘同書來，叫直等面何禮，然後離開府衙門。原本叫何禮過來萬曲餘同跟何禮當面說幾句，至得所準備，倒曾曲餘同對這事得很開，就答應來，也根本沒提面見何禮。如此來，何肖倒也省事，用再說曲餘同接受自己計劃。過幾漢就清點檢驗承運商隻，而何禮這邊作，湊批來方航線，這幾還們忙事。

曲餘同這裡拿到保護傘，何禮趕緊通另名作夥伴，讓們抓緊時間將各自名帆集結起來，後便發舟定港，以供漢運部商務部官員們查驗。

包括何禮內這幾商平時都業務居，麾帆主便長杭州灣帶活動，過因為這差事來得比較倉促，各都幾條還面沒回來，暫時也隻能湊個來條先舟交差。過先何禮舟時候已經問過，這個檢驗其實也隻象征性，主得承運商到底素質如何，倒將所都拉到舟。

這間自然就操作空間，何禮等商量之後，便特選幾條況最好帆，然後配航經驗最豐富批，然後送舟接受檢驗。何禮還個，特帶何肖剛剛弄好衙門任職續，以展示自己鮮爐官方保護傘。

這個任命書職務雖然隻個負責採買物資閑職，但這玩兒，何禮便獲得臨時公職份，往期間與當打交也能諸便利，同時也能為所指揮隊披層法掩護。

正如何禮所期望樣，這個技巧果然起到作用，們隊很順利通過漢查驗，而對方加掩飾對何禮專門為此申請公職份法表示讚賞，由此何禮也更加刻理解到兄長曾經對說過個觀點，即相較於普通商，漢更樂於與官員，或者官員撐腰商打交，因為們認為這樣以更充分利用官員所掌握權力，來為自己保駕護航。而且旦將利益與官員們捆綁起，漢自全保障也會隨之增。

何禮甚至點懷疑，自兄長就算計到這步，所以自己回到寧波時候，兄長才能表現種胸成沉穩態度。而之後這步步，讓何禮更覺得兄長謀劃功夫遠自己之，就算沒親自來舟，也已經將各方態度反應計算得清楚。

經過為期半考評之後，何禮等隊拿到由漢發放份識別号牌承運商專用旗幟，以供們今後方各處由漢控制港靠時驗證份。然後員們定港進培訓，據說主內容教們如何處理應對各種突發狀況，以及些貨物保管方面識。

雖然漢這個培訓教程並沒求主也定得場旁聽，但何禮於慎考慮，還與另名同伴留來，與員們同接受這次培訓。而這個過程，何禮也真切體會到漢事無巨細都追求細緻準確辦事風格，更加理解為何漢能數內就稱霸部疆。

按照培訓排，包括長內所員這個培訓期內學習航識、舶貨運、遠運輸業務、氣象、航運法規、醫護急救、等等許學科內容。這麼時間內系統學習這些識顯然能，也隻能擇選些比較實用內容進傳授。

關於這些東，何禮員們也完全，但航識往往都靠們代代相傳，體力之後才能掌握，根本會像漢這樣將所學識都分門別類理得井井條，就連系纜繩都標準化繩結系法，讓何禮等也開界。

第課程結束之後，何禮專門到負責培訓名漢教官，詢問如果習得這套航識，概需接受長時間培訓。

名教官倒也沒瞞，直接告訴答案：「若按運部標準，成為格至需時間，兩個脫産學習，後面個便同同崗位實習。若級別更些長、副、副這些職位，至兩課程起步。運部事求比對們這些承運商嚴格得，過論員素質，漢確獨步，隻此！就算些從邊航萬裡才來到番，也遠及漢員精強幹。」

何禮聽得自咋舌，員培訓期比較長倒算麼，這些往往也兩之後才能師，但以漢這種分學科細緻培訓方式，其費之也傳統模式遠遠無法相比。而且這些所學到東，很都老狗們秘而宣，隻會傳給自己接班獨門本事，但漢卻似乎巴得學會這些本事越越好。

雖說這也能對方故吹噓，但漢能夠從沿著岸線推進到遼東，就已經能夠充分說其航運能力厲害程度。就算教給們這些東，也很何禮以聞所未聞鮮事物，而且對方這種胸成架勢，似乎根本就擔讓學這些寶貴航識之後，會對自己形成某種威脅。這嘛傻，嘛實力超競爭對太底氣，才會這樣態度，而以所漢狀況，顯然能者。