“别說，剛離沒久。倒，這紀，沒過老伴法？”陸清傳音回。

肖清逸神之閃過邃之芒，似乎歲回籠到很久遠之，随後搖頭笑：“老夫性放蕩愛自由！個徒弟就夠。而且兩個女兒這邊，也孤單，老伴麼。”

陸清嘴角揚些許，沒再說。

聽說過肖清逸過往，這老子裡塵封段從未對言說過過往。

鹿清虛終于将令牌帶回來，谄媚遞給徐韻怡，還特記們長相，聲說句，以後學院裡面遇到麼事，以直接處理。

确定自己女兒們真加入魔柳書院後，陸清便問：“如今們以書院裡面修煉吧？”

“以以！還能随聽課！們這裡教習都分專業，對于同修為境界，同修煉體質都鑽研，主打個因材施教”

鹿清虛把學院況詳細跟陸清說遍。

陸清因為徒弟事，确實也敢亂教孩子，過真讓孩子這裡修煉，也得這裡教習平。

反正裡，這裡教習也點分。

比如鹿清虛侄子。

“，跟着孩子們聽聽課。”

“以以！”

就這樣，陸清帶陸萱們，開始聽課。

特讓鹿清虛别跟着，隐藏形，主打個随機觀察，這魔柳書院教習們真實平。

們同課堂之，像極輩子領導視察學課況般。

遇到些教習傳之時，陸清還會，最後位置，聽。

發現教習，确實點東。

當到另間課堂時候，發現，正講課鹿弘。

“這子。”肖清逸眯着。

陸清來興趣，：“聽聽講課。”

宋旭說，這鹿弘能考核進來學院，很概率後門。

應該算這魔柳書院比較菜教習。

如果也平，就完全放讓孩子這裡面接受教導。

再裡指點孩子們，就怕孩子們麼問題。