幼象敢相信，這麼溫馨時刻，竟然挨打？

母象哼哼兩聲，“誰讓自己來玩？這裡然坑，跟說過遍。還獅子、獵豹，甚至斑鬣狗豺狗，這麼，根本抵抗們尖利齒鋒利利爪！”

“媽媽～”

“抽，就揭瓦，回後給好好反省！”

母象回頭又類方向，這才催着幼象往象群方向。然而到半，腳步頓，緒些茫然疑惑。

幼象所以，“媽媽，麼？”

“之坑裡，類們說話？”母象太确定。

幼象歪着頭，母象為麼這麼問：“類直說話啊，們救們時，說好話。聽太懂。”

“這些。”

“啊？”

“算，們回吧。”

母象覺得沒必追究，類們象群同，也會活起，就算真們說話，也個吧？

張朝陽斑馬研究課題暫擱，救援非洲象之後，留巨坑個問題，群除研究現原因之，還負責将其填平。

“來保護其野動物再跌落，來也為們自己，們這片研究還得繼續，潛危險必須及時剔除。”

張朝陽表示，主動過幫忙，等救助起回到居區，時間眨過。

方所組也剛好回來，且胡勒神表，就們收獲頗豐。

“們也回來？斑馬研究對象确定嗎？”方還挺關張朝陽這個師弟，過打聽進度。

張朝陽卻搖頭，“還沒開始，遇點。”

“麼回事？”

“流域旁個然巨坑，碰非洲象跌落，救助起忙活。”

“還得繼續？”

胡勒些擔，自己今進度很，已經選定目标，甚至回來途遇隻受傷羚羊，些救助。

課題研究求效速，會像之課題樣繁瑣，擔張朝陽跟進度。

“這邊研究對象基本樣本數據，研究同個？”

張朝陽拒絕，“用。”

“這也沒麼，反正最後實操，還術緊，其實——”

“論文還些問題師伯讨論，先說。”

張朝陽說完微笑離開，胡勒卻站原，些懂。為麼自己兄弟肯接受自己幫助？

之對方給樣本數據時很方，點都帶吝啬。麼輪到自己就？