沒到點苦能“爺”，專業能力，會得到自己師父肯定，就作為兄弟張朝陽，都沒嫉妒之。

這從側面說，胡勒這其實緣還錯？

“術後時況跟進，到時候過來拿。”方帶着數據資料離開。

張朝陽回子，邊注極熊幼崽蘇況，邊自己理術後筆記，好記性如爛筆頭，每場術都得用記錄，等幾後，積攢起來筆記本就滿滿财富。

極熊幼崽過來時，第到就張朝陽，正睜着睛盯着，熊神對，還沒聲，對方就咧開嘴笑。

“術很成功，等适應期過，就以開始練習奔，等完全适應仿腳掌後，就以回到冰面自由活。”

極熊幼崽聽很興，動動受，結果自己肢點覺都沒，仿佛個肢都被卸掉。

但仔細，肢還啊，晃晃個，端殘缺腳掌也補全。就好，包裹層，清裡面具體樣子。

“沒覺，條都壞？”極熊幼崽些恐慌。

張朝陽檢查，忍笑起來，“麻藥還沒過，沒覺對，再過個時應該就會覺。過仿腳掌神經長素需個适應過程，修複腳掌自然長腳掌樣觸，能得半個時間适應。”

極熊幼崽動，被張朝陽及時制止，并且交代最兩都能随移動。

“為後面更康複，這兩就忍忍吧。”

極熊幼崽很郁悶，作為隻熊能動簡直太痛苦，們又豹，飽往冰面躺，就能曬太陽眯過。

既然體能動，腦子總能動起來吧？

于還賴着張朝陽求講故事，也算故事，就把當成個具，任何容，通過嘴巴翻譯或者解釋，讓能夠更更學習到豐富識。

極熊幼崽記憶力很好，能因為受傷過，更加珍惜自己能夠“”命。

問很關極圈事，解們極熊，也其極動物，甚至還主動認識極圈為麼會極晝極夜現象原理。

張朝陽充當語文老師、數學老師、曆史老師，這還夠，最後還順帶當物理老師理老師。就沒到，時候物理理識，被翻來。

這塊容記得還挺牢，基本沒網求助，并且通過簡單維轉換講給極熊幼崽聽。

着隻崽子學津津，并且能夠舉反，雖然物理題理題，但能夠解并量掌握些理論識，依舊賀。

張朝陽：物理老師理老師，定很欣慰畢業還基礎紮實！

“這幾說容很，回憶消化，等午帶活動适應仿腳掌，現休息時間。”

張朝陽交代完，方交班，這才“解脫”休息。結果剛回到間，就到埋頭奮筆疾書胡勒。

懶子也勤奮時候？

張朝陽挺好奇，，滿滿筆記本寫滿關仿修複術容，極熊幼崽術記錄隻占據部分，剩部份适用于全部動物，甚至些已經超其範疇，延伸到類。

“麼弄這麼複雜？”張朝陽解，這子好學到這個程度，忽然開竅？

胡勒沒解釋，收筆記，從抽屜裡拿兩包牛肉幹，其包扔過。

“這方真物資貧乏，考察站作更辛苦，平時歡糕點，這裡錢都買到。像們這種零，童說都奢侈品。”

張朝陽很贊同，極圈乏魚，但常見肉類果蔬菜很，更别說們以愛零饞類。

“每個方邊緣帶都挺辛苦，就像各個省臨國邊界線，裡駐紮部隊待遇算特别好，但作量真，之幾期紀實片，些駐守青藏原戰士，還雲邊境巡防當部隊單位，哦還邊些，真佩們勇氣。”