唉，惜妹妹對好隻丢丢。

瞧着張朝陽抱着絲猴休息裡來，胡勒裡氣哼哼：“等猴子爸爸難題解決，定妹妹好朋友，到時候每每抱着覺覺！”

張朝陽抱着絲猴間裡兩個時，臂都酸脹，還沒能把放。

隻稍放舉動，猴子妹妹就會過來，然後兩扒拉着，聲嘟囔興。

“抱，抱着！”

奶音唱恐怖童謠求唱時，真軟乎乎讓覺得舒極。

麼能拒絕得？！

于，第後遺症就，條臂直接“廢”，連提筆都困難。

午飯時，堂筷子作對，夾菜猶如歲兒，無奈之隻能改用勺子。

胡勒總算神清氣爽，“該，誰讓聽話來着，跟說，崽子就能慣着，慣着就順杆子往爬，别以為隻隻絲猴，聰着呢！”

張朝陽覺得胡勒說得對，之後特網查過，孩子覺确實能抱着哄，旦形成習慣非常好。

能陪着猴子妹妹輩子，讓習慣依賴懷抱，并件好事。

于第次猴子妹妹現，又求抱抱覺時，張朝陽拒絕。

“。”

表嚴肅，搖頭說：“已經寶寶，按照類紀，應該已經歲，歲類幼崽都幼兒園，自己刷洗臉、飯覺，所以也自己覺。”

“！”猴子妹妹幹脆拒絕，“類，猴猴。”

“妹妹乖，這樣讓兩個哥哥麼辦？們共用個體，們自己被這麼抱着，會覺得羞恥。”張朝陽試圖用其理由說。

結果猴子妹妹根本聽，直接賴開始撒潑打滾。

聽來，隻絲猴發尖銳吱吱聲，表還很兇狠。落張朝陽朵裡，卻另番景。

“壞！歡，開。”

“用糖糖騙，壞蛋，很壞很壞壞蛋！”

“媽媽，媽媽！媽媽，媽媽！”

說到最後，猴子妹妹直接哇哇哭，真就顆顆淚從睛裡流來，哭比誰都傷。

胡勒面着急，沖進來就慰，張朝陽把攔。

“幹嘛！沒到妹妹哭厲害麼，這算理治療部分！”

猴子妹妹個猴格理齡最，對界認似乎還留震，胡勒這點後，對格溺愛。

張朝陽卻搖頭，“讓哭，現為就像孩子鬧脾氣，旦長妥協，這就會成為慣用段，對本成長沒好處。”

目為止，們都這個猴格否能夠共，如果能共，又能剩幾個？

張朝陽隻按照現治療進度來判斷，全部留能性很。如果這樣，猴子妹妹就自己學會長，而永遠保持個幼稚模樣。