“清過來絲猴向、社恐，拒絕與接觸，害怕回避們目，但又以獨自玩耍進，本應該問題。猜測應該自己體其格。”

張朝陽話說完，姜酊點頭，接句，“格般兒童期受創所緻，應用到絲猴，就得考究幼期成長經曆。”

何孟來直接就說：“這點點基應該記錄，姜酊，趟邊，将絲猴所檔案調取過來。”

會議結束，何孟來留溫自鳴洪曉事，張朝陽跟旁邊學習。

間休息時，洪曉忽然湊過來，拍張朝陽。

回頭，就聽對方笑着問：“張朝陽，昨受麼樣？絲猴另種格究竟麼樣？除唱恐怖童謠，還其嗎？”

弧向研究所接收切病理，但格猴子，還第次見。

“哦！應該猴格，這隻絲猴也能憋，之研究員對再觀察，也隻表現暴躁症症狀而已，昨湊巧碰，們能還得抓瞎。”

張朝陽卻陷入另種維，到個能，就絲猴暴躁症，沒能同時？

現誰也這隻猴子體藏種猴格，如果之暴躁症其個猴格所擁，并且段時間直占據體統治權，其實也說得通。

就，為麼昨，進觀察記錄時候，另個猴格現。

，還無？

研究所現隻擁猴格絲猴，這件事很傳遍，胡勒還特放作，過來詢問事進展。

張朝陽對熱衷很理解，胡勒卻直：“以為研究員都門學術研究嗎？錯特錯！越享受得寂寞，骨子裡越卦，隻們忍受得孤寂，般況表現來而已。”

但社會性動物，麼能向往熱鬧呢，卦之本性啊——

“麼樣，師伯說麼治療隻絲猴嗎？實期待，隻猴子該麼着治療猴格症。”

張朝陽搖頭，“目還清楚，得先測試，确定體含種猴格，并且每種猴格麼樣特征，然後才能對症藥。”

“啧，來個程。”胡勒沖着張朝陽握拳，“師兄加油，剛來就幹這麼，辛苦。”

接來幾，張朝陽直忙碌，并參與絲猴猴格測試，但事後材料分析這塊，負責。

雖然隻最後确定，但敢馬虎，每項都再比對之後才判斷。也因為這樣，速度變，得自己加班加點。

姜酊送材料給張朝陽，到伏案認真作輕，覺得挺。頭時候，沒這麼拼，現輕越來越卷。

“麼樣，完成幾份鑒定？”姜酊随拿起鑒定報告，翻，睛發亮。

“張朝陽，錯啊，條理清晰确，這樣羅列來，基本無錯，們以直接歸檔。”

姜酊誇完，到麼，忽然笑，沖着張朝陽使，問：“起給絲猴測試？”