很班級之間孩子，也許都會次碰面。

興許，們也就隻正課時候，能夠見面。

……

等到課程切都結束，陳柔也回到自己，回，馬就到自己媽媽。

“陳柔，這個好機會，為麼就好好珍惜？”

“就算确實賦，但，傷仲永這篇課文，應該也聽給講過才對。”

“說吧，為麼畫畫？反而課時候覺，還課時候，也個勁兒書，點都聽老師講課，個難成就能懂嗎？”

陳母實氣過。

這麼好機會呀，為麼就浪費呢？

也陳柔比較歡覺，但這種況之又麼能夠覺？為麼就克？

陳柔着頭沒回話，說實，向來都軟。

遇到所謂對好，倒能夠狠得，懲罰對方，遠離對方。

偏偏這些對還算錯，就沒辦法。

隻能聽這些說話。

隻這種忍耐，陳柔自己都還能忍久。

畢竟，又實打實孩子。

對各種親格。

真惹到，提荒野求也。

個孩子，某個角落消失，說定就永久消失。

現如今，就算很方都布滿監控，但卻到個丢失孩子。

陳柔覺得，就算被拐，自己也這個本領逃離這個方。

就希望會這到來。

終究把事弄得很糟糕，把事很絕。

隻這些都陳柔個法，如果别願接受，陳柔也隻能為自己打算。