陳柔對這點真很奇怪，總覺得這個事怪怪。

“如果點級話，很就能學嗎？個時候還特别特别輕呢。”陳柔點理解才法，難才應該級嗎？

很時間就完成學業，然後用更時間精力自己事。

陳瑜淡淡搖頭，“終歸還孩子，按照定齡學，也件很錯事。”

“以後這些東都能回美好回憶，再說，自己裡也以自己研究。”

陳瑜也真體驗，其普通真實活，确實以憑借着系統以把自己培養成學霸，但，也讓自己活當，除學習，就沒其事。

“原來，哥，這樣。”陳柔對這個事置否，隻默默放打字速度。

也許，也應該放腳步

繼續電腦，再到自己餘額。

陳柔毫猶豫加速度，必須趁着自己腦識還沒過期，盡掙點東。

隻努力點，掙到夠錢，就算以後腦這些識已經過期，沒辦法再利用，掙到這些錢也夠讓開很久。

陳柔裡種預，就自己腦識并無窮無盡，很識自己學，真，能用。

最終會變為沒用垃圾。

陳柔必須趁着自己現還時間精力，還腦識，為自己未來打拼來塊。

等到未來，就能更加輕松。

陳瑜着努力作妹妹，打字打麼，鍵盤敲砰砰響，就玩遊戲，睛也格靜，說定麼事呢。

也馬把所目放到書本面，已經打算時候就參加競賽，這種競賽本，已經得到，正好以練習。

競賽達到錯名次，既以獲得獎，還以加分，個特别錯事。

這樣子兩兄妹就各自各自事，頗種井犯甯。

到傍時候，伯伯伯母回來，裡還拿着果，還今飯菜，這個飯菜打包回來，如果換，以估計買鮮，但今點來及，們也作，就遲點回來。

正好面打包些，省飯功夫。

“瑜，柔，來飯。”伯母把飯菜都弄好，放到子面，這才叫兩個孩子來。

陳柔正運程序，沒繼續管，而特别幹淨利落轉。

邊陳瑜依舊乖乖解題，時時翻書，書速度格，幾乎個時就能把所書給翻遍，關鍵對方翻完書以後就沒再本書，就已經把裡面容給記來。

陳柔得對記憶力到佩，這就過目忘吧，還真厲害。

再加這勤奮努力，考滿分都說過呢。