時之間，所觀衆都開始期待起來，接來裡，這些究竟會樣，樣發掘自己賦

如今普通組賦組已經分來，寝沒麼好區分，但賦組，就以挪來享受單間。

普通組待遇賦組待遇簡直差别，零，就級平價之分。

【呐，區别這麼，确定會讓這些孩子覺得舒】

【适者，這句話無論放裡都适

。】

【沒錯，既然能忍受這差别待遇，就努力，到自己厲害賦。】

【聽說節目組來很佬，也許某些普通賦也能得到資助。】

【提們能挺過之後考驗。】

【玄，這些孩子，齡太。】

【倒這些孩子究竟能能幾個賦，恐怕到頭來所都得溜溜回。】

【這嫉妒吧，麼孩子都嫉妒，真惡。】

……

彈幕，幾方正争吵，但總體歸納為賦組普通組争吵，認為普通很，但才很，所以勤奮才最。

但另些卻認為賦卻能輕輕松松勝過别很努力，适者，這個理永遠都真理。

“姐姐，先吧，再起玩。”離陳柔起揮告别，很老師來到現場，們所都會嘗試各種各樣技能，消片刻，就能這個這個業沒麼賦。

“好，起玩。”陳柔雖然自己養孩子，但邊跟着個跟班兒，還以。

尤其這個跟班兒，長得這麼精緻愛，種雌雄莫辨之美，長之後肯定很好。

陳柔突然就很畫畫，學習畫畫，然後畫自己所到切。

至于照片這種東，時候甚至還沒畫好呢!

簡就這麼過，第，清，普通班還賦班都來到這裡，就算賦班很賦，但們也試試自己其業賦麼樣。

所以，所都到達這裡，能發現自己第賦也錯，沒事時候還以用來打發，打發時間，陶冶操。

恐怕接來時間，各種業都會場，賦也隻能盡顯現自己賦，然，浪費時間會更。

些已經到自己老師，打算正式進入學習，而些還興緻勃勃這個老師這裡瞧瞧，另個老師裡。

“老師好，以學習畫畫嗎”陳柔來到個長相分儒雅男子面，裡帶着對畫畫勢必得。