切仿佛都演，預示着會蹈覆轍。

但這次，已經吸取教訓，盡量收斂鋒芒，沒任何風頭，為麼最後還變成這樣？

這着選擇再次進入個集體，再次起個錯誤決定？

到曾經經曆過切，林稚音到恐懼，也很茫然，自己之後到底該麼辦，及時後撤到全區域，退蹈社？

體育館來操場，相鄰方籃球場。今周末，學用來學課，但球場周圍頭攢動，聲浪強烈。

林稚音被陣歡呼聲喚回神，回頭到球場被圍，才記起從樾昨說，今平學附打友誼賽事。

答應過從樾，如果排練結束得，就打球。

午麼場變故，現裡頭片混亂，麼都沒。圍觀球賽麼，來，從樾會，同樣，沒來，也發現。

林稚音頭往，幾步後又倏頓腳，幾番躊躇，最後還踅往籃球場方向。

比賽已經開始，現場如如荼氣氛，雙方打得非常焦灼。現場比分：，平學暫時落後。

客場作戰，附氣勢并差，們帶學拉拉隊過來，加油呐喊起來非常鼓士氣。反觀平學這邊，雖然主場，但并沒占麼優勢，反而被打亂節奏，頻頻失誤。

林稚音個兒，即使站圍也得見球場賽況。

此時從樾持球，沖突就沒能突破對方防線。附點盯防，對嚴防守，到機會投籃，隻好個轉，把球傳給盧成宇。

這時候附拉拉隊爆呐喊聲，盧成宇分神，個失，球就被對方截。

附隊抓機會，速回傳，又進個球。裁判吹響哨，半場結束，比分來到：。

場附拉拉隊再次搖起拉拉，發熱烈歡呼聲。

附隊打很順，節奏很好，相比起來，平學則始終被壓制着，直很被動。

場休息時間，從樾隊友們緒都些靡，拍拍們肩，鼓：“分而已，還半場，們打好配，定追回來。”

話這麼說，但籃球隊球員們還樂觀起來。經過半場交，們附士氣已經打來，而們這邊頻頻失誤，顯然還沒完全進入狀态。

這樣，妙。

盧成宇向附隊帶來拉拉隊，“啧”聲說：“友誼賽嗎？們也太當回事，還專門帶拉拉隊，這作弊嗎？”

“沒規定友誼賽能帶拉拉隊，而且們主場，更占便宜，們算作弊。”從樾客觀公正。

盧成宇也這個理兒，但就主場被壓着打，裡特别煩躁：“們這拉拉隊就專業，個搖起來，嘩啦啦，晃得很。”

附：“們個加油聲完全蓋過們這邊，把們氣勢都喊沒。”

盧成宇：“就啊，這樣還麼打？”

從樾氣半瓶，擰蓋子，眉頭挑說：“們拉拉隊，們也以啊。”

伸長脖子，放往場，似乎搜尋着麼。

林稚音頭莫名緊，也自己希望從樾見，還希望見。