負責理據說着，同時還叫來其飼養員來跟說況。

也就電話說清，否則真把寶這些各項檢查數據測試結果給。

其飼養員樣，覺得劉文題，畢竟親到過寶受苦，為“父親”麼忍把自己孩子送到裡？

到劉文長達幾千字求救信，程穗還希望能劉文對話，從再解寶況。

臨傍，程穗終于接到劉文電話。

寶被接回來後被暫時留動物保護，劉文最直呆着，還動物園通說程穗事，這才馬蹄趕回來。

“喂？劉老師嗎？寶現況麼樣？”

終于握這最後束，聽到程穗聲音時，劉文激動聲音都顫抖：“，個，寶受傷算，傷縫針，現恢複期。”

頓幾秒鐘後，劉文又問：“們收到信嗎？們能夠收留寶嗎？”

“聽其飼養員說，寶各項測試成績都很好，”程穗摩挲着封求救信字迹，吸氣後，開門見說，“覺得适野活，麼依據或者麼測試、評估結果嗎？”

句話說，數睛還亮；

也話說，真理掌握數裡。

過程穗還更講求證據，紙字真憑實據才最說力。

劉文嘴唇微翕，猶豫半後隻回答兩個字：“直覺。”

也該麼證寶适野活，盡管各項數據都證寶優秀，包括個适應野階段也取得很進步，這以證超強适應力。

但為個父親，直覺告訴，類裡優秀，殘酷自然面根本連及格線都達到。

子莫若父，或許學裡所老師都覺得自己孩子才，将來限量。

父親卻，這過管窺豹而已，對于真正已經邁進等學府門檻才來說，份根本及自己之。

“團團，團團也親養，定能夠理解。”

這種直覺隻父母才，别所覺到。

劉文，程穗也定。

“這……”

程穗該說麼，很相信劉文話，但沒證據，又能僅憑這兩個字就幹預麼努力。

揉揉角後，程穗回：“讓再仔細，盡給答複，以嗎？”

劉文讓程穗就這麼相信自己很難，所以沒催促，“好。”

挂斷電話，程穗再次拿起寶資料還劉文信。

個點拿定主，需更幫助。