幾分鐘後，蘇客廳。

蘇除蘇之其雙睛都集何煦，且都帶着些審視。

“何吧？啦？裡呐？現學呢還作啦？”蘇老太太率先問。

何煦禮貌回，“蘇奶奶，歲，京，公婆h，航讀書，現博。”

首次聽到何煦基本況幾個蘇反應各相同。

蘇老太太：“喲，都博啦？航這學好像還挺錯吧？”

何煦神兒柔些。

蘇澤凱插話，“航很錯。“又問何煦，“直博？”

何煦微微點頭，“。”

蘇澤凱，“哦，難怪。”

就算直博紀也很啊，跟差，還讀研呢，真氣！

蘇老爺子雙老跟探照燈似掃視何煦幾，又轉頭向孫女兒，幽幽問：“京？學認識還學後認識？”

蘇說：“……學。”

“郵茶個‘老師’？”

蘇沖蘇老爺子扯抹讨好笑，“嗯……”

蘇老爺子忽然點堵……

蘇钰則滿卦，“姐，跟姐夫到底咋認識，咋處？？”

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【以為臂摔傷養個麼都好差，結果個，指還總發麻，靈活，特别擡胳膊時尤其顯，端午幾就覺更嚴，麼都麻，覺都麻。

醫院再次核磁查肌電圖，診斷結果點粘連，尺神經受壓迫，肘管綜症，醫讓院治療。

因為還沒到肌肉萎縮爪形程度，醫說先保守治療，階段性治療-個，但如果治療個效果還顯話，就得考慮術。

真更文，現臂又制動，這章指禅斷斷續續寫兩。

至于語音更文嘗試過止次，并好用，寫文記錄，需考，總删删改改，說話又難免帶語氣詞，錯字、斷句問題堆，最後結果就語音比指禅還還麻煩。

等更親先其文吧，謝謝。】