舍友過，笑着叫句：“遊燦！樂，接着！”

“謝啊！”

“又跟女朋友打電話呢？”舍友卦撞肩膀。

“。”遊燦踢腳，“說次，。”

“們先回宿舍，打！”舍友笑着開。

“喂，還聽嗎？”對着電話問。

厘說：“聽。”

“好啊，剛剛碰見幾個舍友，跟們說兩句。”

“嗯，聽到。”

幾個說話沒輕，遊燦擔介冒來幾句“女朋友”。

然厘并沒提起。

說：“音還很。”

“真沒事，這邊風太，懷疑被風吹。”

套被風吹得鼓起，兩步，回到，于聲音變得更加清晰。

厘聽到聲音略微沉，問：“這次發揮得好嗎？”

遊燦果然沉默幾秒。

“太好。”苦笑，“差點輪遊，進，卡名。”

“名已經很厲害，畢竟麼神。”說。

“還以為能進，跟自己預估點差距，能跟發燒也關系吧，過還幾題該錯。”

厘能理解失落，沒達到預期成績，等于這段時間努力沒換來回報。

學習本來就如此，分耕耘換分收獲常态。

起來萬事過，但該努力時候會得過且過，最自己麼。

沒拿到應回饋，失落必然。

何況兩周之後，輪比賽進，淘汰個，競争會更加激烈。

遊燦，調得很，說：“沒事兒，等再考場試試，回旅遊覺，集訓真太累。”

厘說：“别負擔，集訓個，個各省第名沖來，全國第名。”

“哎喲，好容易慰次，把這幾句話錄來。”笑着打趣，剛才陰郁掃而。

厘電話這頭翻個：“煩！”