談話“盯嘴半。”

厘對巫敏解，但同聞棠很歡，挂嘴邊句話就，“巫老師真很好很好”，每次數學課時，就會用亮亮神盯着老師。

談話，而且還放最後節自習，這顯就談節課節奏。

倒怕老師，但……個被單獨叫辦公能緊張忐忑？！

自習鈴聲響起，遠跟巫敏後面，羨慕着廊裡學流入教。

數學組辦公樓最東側，老師拿鑰匙開門，打開燈，“進來吧。”

給挪把子，兩個面對面着。

老師翻東時候，隻能頭盯着牛仔褲褶皺。

兩挨得很，稍微動就能碰到腳距離，幅度很挪動腳。

幾張紙，輕輕遞過來。

還沒接到，厘就麼。

張數學答題紙，考試原卷，另張則過成績單。

成績單，用綠熒筆單獨标。

文史類語文、政治等科目都還說得過，數學、英語卻隻兩位數，班級排名開，級排名更沒。

巫敏遞過後，沒再說話，而靜靜着。

“說實話，這份成績單倒點料之，理之。”笑，“所以拿到後第時間，就覺得必談談。”

厘規規矩矩頭，“對起，老師。”

點結束吧，隻着臉皮，保持沉默，直歉，很就能。

“用歉，又沒說怪。”巫老師語氣溫柔，“過，能跟聊聊法嗎？”

……能。

厘說：“老師，考試時候太困，着。”

“嗎？”老師沒覺得撒謊，點點頭，“确實很同學考都會好，次得調好呀。”

“好，次肯定注。”

老師語氣溫，循循善誘，這讓裡絲愧疚。

然後，老師指着卷子，柔聲：“們來分析吧，後面題幾乎全對，但選擇題填空題錯誤率點，直接導緻成績截。”

但凡這張卷子，就能發現，隻認真題，标準答案題目都瞎寫。

也沒麼特别原因，就讓别真實平。

規矩，個遊選，藏堆裡。

同張卷子，面幾乎全錯，後面幾乎全對，信老師來對勁。

就等着挨批評時候，老師忽然開，“這裡，洛必達極限求值用得很漂亮。”

厘點議，茫然說：“謝、謝老師。”