談話“盯嘴半。”
厘對巫敏解,但同聞棠很歡,挂嘴邊句話就,“巫老師真很好很好”,每次數學課時,就會用亮亮神盯着老師。
談話,而且還放最後節自習,這顯就談節課節奏。
倒怕老師,但……個被單獨叫辦公能緊張忐忑?!
自習鈴聲響起,遠跟巫敏後面,羨慕着廊裡學流入教。
數學組辦公樓最東側,老師拿鑰匙開門,打開燈,“進來吧。”
給挪把子,兩個面對面着。
老師翻東時候,隻能頭盯着牛仔褲褶皺。
兩挨得很,稍微動就能碰到腳距離,幅度很挪動腳。
幾張紙,輕輕遞過來。
還沒接到,厘就麼。
張數學答題紙,考試原卷,另張則過成績單。
成績單,用綠熒筆單獨标。
文史類語文、政治等科目都還說得過,數學、英語卻隻兩位數,班級排名開,級排名更沒。
巫敏遞過後,沒再說話,而靜靜着。
“說實話,這份成績單倒點料之,理之。”笑,“所以拿到後第時間,就覺得必談談。”
厘規規矩矩頭,“對起,老師。”
點結束吧,隻着臉皮,保持沉默,直歉,很就能。
“用歉,又沒說怪。”巫老師語氣溫柔,“過,能跟聊聊法嗎?”
……能。
厘說:“老師,考試時候太困,着。”
“嗎?”老師沒覺得撒謊,點點頭,“确實很同學考都會好,次得調好呀。”
“好,次肯定注。”
老師語氣溫,循循善誘,這讓裡絲愧疚。
然後,老師指着卷子,柔聲:“們來分析吧,後面題幾乎全對,但選擇題填空題錯誤率點,直接導緻成績截。”
但凡這張卷子,就能發現,隻認真題,标準答案題目都瞎寫。
也沒麼特别原因,就讓别真實平。
規矩,個遊選,藏堆裡。
同張卷子,面幾乎全錯,後面幾乎全對,信老師來對勁。
就等着挨批評時候,老師忽然開,“這裡,洛必達極限求值用得很漂亮。”
厘點議,茫然說:“謝、謝老師。”
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