個平靜午，浪無聲，夕陽溫柔好，同學算共雞隻。

點尴尬捂着答案，害怕讓同學發現，算籠子裡隻雞，加幾個雞翅膀。

但，自己應該依賴數學。

爸爸媽媽每次吵架，就躲自己間，無聲沉浸解題，依靠數學題，消解慌張無助緒。

“覺得世界很亂，沒規律，但數學非即東，擁嚴格秩序，讓很全。隻需按照秩序解題，然後收獲勝利。”厘曾經灘，芭娜娜分享，認真說數學構建們認邊界。

芭娜娜罵神經病。

正值初，班裡同學們陷入勾股定理元次方程沼澤，數學代表着枯燥，晦澀難懂。

厘像打開世界門，很享受數學題覺，抽絲剝繭，題，像解個。

些來冰冰公式數字，最為信賴東。

都變。

媽媽會回，爸爸直酒，最愛婆因為病世，搞懂問題很，但除學麼也。

疑惑好奇盤旋腦，厘開始動筆，用确定、非即東來驅雜。

解題目帶來悅滿，能幫助暫脫離現實世界。

些簡潔抽象邏輯，教會消解活雜，逃離平庸瑣碎，個變得理性、強。

起碼數學會背叛。

教數學男老師卻雲淡風輕說：“男普遍比女聰，等們就，女靠都努力，但男潛力，理科維更強，數理化成績也會更好，到時候就超過女。”

班裡幾名都女，老師卻依然對們這個魔咒。

很長段時間，班級裡女孩子們紛紛慌張：完蛋。初畢業，成績就滑嗎？被男超過嗎？

厘擰着眉，後排些嬉皮笑臉男，燃起股輸苗，連成條線，蹭蹭冒着，嚣張橫掃過。

後來，個初時期，論麼考，數學成績永遠碾壓所男，挂榜首。

畢業時，班裡組織給老師匿名留言。

厘很氣拿起筆：老師，您現更相信個呢？男潛力，還女努力？

匿名。

乎料，老師居然給回複。

【作為老師，自認沒帶任何偏見，承認成績比很潛力男都優秀，祝未來好運！】

厘最後給回句：【當您選擇時候，就已經帶偏見。女既潛力也努力，隻您選擇見而已。謝謝您祝福，會直好運。】

芭娜娜說：“剛說數學麼？”