“給,”說,“拿着吧。”
還沒等猶豫,直接遞到面,厘也沒再推辭,說句謝謝。
“買之後還給吧。”
笑笑說:“真用,還箱,輩子也完。”
拎着袋鹽張卷子回到時,滑蛋飯又涼。
熱飯,直到完收拾子,岚也沒回來。
還點時間,又憂完形填空,打算回搞個英語學習計劃。
說幹就幹。
個時之後,已經定好周末買資料清單,詳細寫每學習進度強度。
把資料書裝進書包,起放進還今張數學卷子。
其實回來時候就又遍,方向沒錯,過程也沒錯,總能答案錯吧?
老師既然已經講評,又含量考試,麼答案能錯,唯能就錯。
但……擰着眉考,這題也算太偏,規規矩矩競賽題而已,麼能來呢。
還等同讨論。
級第編,但個學習優秀同真。
會,并代表别會。
“這真會。”聞棠着卷子,為難說:“數學真好……這就壓軸題,從來沒來過。”
後個圍成圈,盯着子間張卷子。
網管說:“這寫答案嗎?”
厘:“但算來還對。”
賀鳴飛放筆:“艹,算好幾遍,還根号。”
聞棠也犯難,“問問巫老師吧?”
“巫老師今學,老師們都開調研會,”賀鳴飛拿機,嘿嘿笑,“過辦公偷聽到。”
“靠,說!”網管從書包裡翻機戴,“還藏午,擔驚受怕。”
“也沒問啊,這怕耽誤您學習嗎?”
“呸!趕緊,開把,困,來局提提神!”
讨論從數學卷子成功偏題,聞棠摸摸子,“等巫老師回來問問呢,很着急嗎?”
厘趴子,“沒事,着急。”
賀鳴飛又忽然到麼,摸着機咔擦張,“問題!等着給援。”
網管問:“誰啊?”
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