幼兒班老師帶隊遊。

雖然桑能眨間抵達z-，但考慮到玩們趕速度，桑放速度，放羊般趕着活蹦亂玩們朝将軍方向。

周正已跟旁，着滿撒歡畸變體，表相當複雜，種世界觀被反複刷無奈。

周醫之信誓旦旦說‘反正已經被z-精神領域響，沒麼好怕’，但分派任務時候，周醫個滑鏟直接進往淪陷全區救援幸者隊，連個神都往桑飄，嚷嚷着‘幸者更需醫’之類話就遠。

桑沉許久，開問：“這麼性化，因為z-扭曲性格，還本來就這麼像個？”

周正已視線直畸變體徘徊，聽見桑問題，茫然遞個神過來。

桑解釋：“說周醫。覺得太性化嗎？還說接觸詭物太？其詭物也都表現得比類還像？”

周正已從畸變體收回半注力，索片刻後，紙寫字遞給桑。

【部分原因z-響，還部分原因詭醫院特殊性導緻。詭醫院詭物很現非必損耗，長期接觸形形詭，加速周醫格演化。】

桑舉反：“【神庭】這個異常誕詭物應該也很現損耗，難們也跟周醫樣拟？”

【神庭異常，沒維持詭域執kpi，隻形成異常基礎——類漫長歲對于求成仙遐追憶。所以神庭誕詭物被扭曲‘神仙’，們壓根沒性。】

桑考片刻，轉回話題：“還覺得周醫這麼像，太對勁。”

周正已古怪桑，遞張紙條過來。

【沒能，面，隻點求欲怪物都會學着個？因為話，會被打。】

桑恍然悟：“這就對。說嘛，詭物這麼像話，應該至于沒法作溝通，以至于們現還被困個個全區。”

周正已還寫些麼，但桑注力已經轉移——聽見玩們嚷嚷着‘紅’之類關鍵詞，擡頭，發現将軍現遠方際線。

站棺材闆，飄着就過來，對桑發喃喃細語聲，還伴随着紙翻飛動作。

【】【莊】【局】

桑點頭：“對，們座莊裡遇到，過現莊已經沒，變成另個模樣。”

蝴蝶飛過來，紙頭，翅膀斷扇動，傳關鍵詞。

【據點】【領】【佬】【牛逼】

隻能聽懂關鍵詞就這點好，桑至今都麼跟玩描述們局遊戲經曆，以至于其玩會對産麼神奇認。

但偏偏桑還沒法反駁，：“姑且也能算領吧，過跟們說嗎？點特殊，會扭曲認個性……”

嬰兒爬羊頭，咯咯笑。

【領特性】【怪】【靠】【】

玩這麼理解也沒錯，桑說話，着紅嫁面飛，鼠打洞，追着紅嫁，丁從洞裡來，試圖将紅嫁吞進鼠皮裡。

惜紅嫁操作更勝籌，每次鼠丁從洞裡蹿來時，就往飄，拉遠距離，讓鼠盤算落空。