随着這些卷紙被移開，原本隐藏其方闆終于完全展來。

衆驚訝發現，這闆最頂層竟然着顯燒焦痕迹！

“這、這到底麼回事？！”警官到這幕，個呆若雞。

而旁毛利郎也瞠目結舌，時間完全無法理解所發事。

面對兩驚愕反應，兔川分鎮定解釋：“難們沒過個簡單理科實驗嗎？”

“就先個比較盤子裡面裝滿，然後将根蠟燭點燃放進，最後再用個燒杯把燃燒着燭給嚴嚴實實蓋，等蠟燭熄滅，盤子裡就會迅速吸收到燒杯裡面，這就負壓吸原理。”

兔川緊接着說：“們象，個封閉得嚴嚴實實廁所之，當架子罐煤油被點燃之後，周圍空氣因為受到熱量響而開始迅速膨脹起來。”

“随着這個過程持續，廁所部原本充氧氣濃度逐漸，焰也會随之熄滅。”

“這時，由于失焰帶來熱能，空氣又開始卻收縮，于乎，個廁所氣壓也緊跟着。”

“就這樣，氣壓強于廁所部氣壓況，些原本堆積廁所門方通風處便像得到某種神秘力量召喚似，股腦兒全都被壓進廁所裡面。”

講完這番話之後，兔川長長舒氣，仿佛完成項艱巨任務般。

然後轉過頭，目投向站旁位理科老師，微笑着問：“這樣解釋，應該沒錯吧？正須波老師！”

聽到兔川喊自己名字，正須波臉瞬間陰沉來，仿佛被戳穿麼告秘密。

而旁邊子老師，滿臉都難以置信表，嘴裡喃喃：“須波？！麼能……”

到兩反應，兔川忍輕輕歎氣、

來老師誠欺呀，果然學好數理化，到裡都怕！

兔川稍微頓，似乎給點時間來消化這些信息。

然後，再次開說：“首先，正老師假裝将丹波老師送回車子邊，但實際卻把悄悄帶進這間流動廁所當。”

“接來，完全以個借，比如說自己突然忘記帶車鑰匙，請丹波老師暫且廁所裡面避。”

“等到丹波老師進廁所後，以迅及掩之勢拿電擊棒，瞬間釋放強電流，讓毫無防備昏倒！”

“緊接着，取根繩子，穿過後褲子皮帶環，然後緊緊系馬桶座蓋子接縫處，使得丹波老師無法站直體。”

“完這些，就把事先準備好裝滿煤油罐子放置廁所架子，然後鎖門，并門貼張目‘故障’紙條，防止别進來。”