夜靜，繁華商業區，千變萬化掃進辦公裡，将龐俱定格牆。

職位越，專屬辦公區域越，無聲沉寂越振聾發聩，職場規則千篇律。

盯着牆子，子于無數子夾縫。

恍然到徒所寫《子》，個成長為自由子，扭頭将原先主處決。

驚恐歎氣，毛骨悚然。從至今，讀書幾乎全功利性，騙童話，無聊說讀何用。之所以過這篇《子》，向往還伊程方肚子裡時，夫妻倆為迎接命到來，置辦嬰兒物品過程放洶湧滿懷期待。

時假裝懷個男孩，從嬰兒、物到玩具，顔，即程車，救世英雄蜘蛛俠奧特曼。

分性别隻書籍，個男孩好父親，于讀些童話。

相信真善美，但願為兒子講《公主》《醜鴨》。

直到到這篇《子》，突兀夾本原以為寫給孩子童話間。

已培養樣子，抛棄絕義之後。害怕，起打開燈，子瞬間見，仿佛子選擇離而，終回來挑戰。

子，抑或向往。

彷徨焦灼，被個噩夢驚後，徹底丢失眠。

撥羚電話，這刻，期望得到，父母毫無差别忐忑、恐懼忏悔。

“爸，？”

“沒。”

瞥表，淩晨點，自緩氣，理所當然以為父母也事着。并如何解除所承受負壓，如果能父母商量探讨個辦法，怕即便無計施，們共同無動于衷，也比單槍匹馬好。

“着？”

“妹女兒、女婿打麻将打到點，剛躺到，就來電話。”

“媽呢？”

“還洗澡。”

凄涼悸：“們，還适應嗎？”：sjwx(沒彈，更及時）