初就沒考過第名，級第直班位男同學，從初級過來，據說學也好幾級。類似于才樣物，卻謙虛溫潤，平時就默作聲書、題，跟誰都，對誰都溫友好，老師課堂誇，淡若尋常，聲吭。這個男就屬于優秀，但無法讓嫉妒之，隻能遠遠觀望，體投膜拜。

能也被誇慣，老師們基本每都誇遍，沒辦法，誰讓每門功課都學得特别好，解題方法甚至連老師也沒到。數學老師将解過些難題彙編成冊，發給學習，王照過後自慚形穢，以自認為數學學得還錯，現才發現，，而考全學競争。

次課，王照題累，又拿練習冊翻，正好到，過來指著題：“其實這題更簡練辦法，後來才到。”

俯王照，速寫解題過程，王照識驚歎：“麼到，太妙。”

好撓撓頭：“靈乍現，時間們探讨探讨。”

說“們”，王照自己臉紅沒，但臉陣滾燙。

久沒男講過話，這次事就讓印象刻。

底時候，因省裡舉辦場數學競賽，學先通過考試選拔批參賽學，王照這位男都被選，按照學排，每放學後，參賽學閱覽參加賽培訓。

第，這位男同學收拾好書包，方方站廊裡等王照起過，從教到閱覽差分鐘程。

王照把頭垂到腳面，言發跟後面，倒時時故腳步，等著跟并排，問複習樣，跟交流學習得。而王照語言表達能力面似乎喪失，隻會“嗯”，“對”，“”。

們班級廊頭，到廊另頭，樓梯才通向閱覽。長長廊聚集著各個班級放學回學，些學笑，叽叽喳喳，們，也許議論們吧，也許說，跟起時裡卻難受，反而。

後來，王照每次都磨蹭到班其同學才站起，也默契拖到這個時候才，然後倆飛奔，書包裡書“嚯嚯嚯”晃蕩。霞将們腳步染成紅，将拉得細長細長，偶爾這條仿佛穿越時隧，王照會泛起點傷，們沒分享過彼此故事，故事提也罷，而定很美。

兩貓著腰進閱覽裡教，到最後排，老師面輕咳聲以示讓們點。

王照速把題本打開，偷偷喘氣，微微斜觀察。

也。

次王照來例假，肚子疼，課時汗，趴書瑟瑟發抖，問麼，說沒事，事，但事，疼也會說，舉起跟老師請假，回來時個巧克力盒，從子面遞給，輕聲：“舒時候點巧克力，馬就好。”

王照吓得沒說謝謝，也沒推脫，連忙塞進書包裡。課，于謝，又或者機會把巧克力還給，沒像之樣速閃，起閱覽。：sjwx(沒彈，更及時）