眷顧

盧卡斯訪談簡直個連續劇，程原本隻兩，次電視訪談次學演講，但迷們熱超乎預料狂熱，又追加。為趕程，把機票改簽到第，這樣來原定宴就隻能取消。

“太瘋狂，得來絲都很愛。”盧卡斯難掩興奮，激動雲晖說着。

“們仰慕您才華而來。”雲晖謙遜回應。

“們問問題個個關于。”

這……倒事實，這麼晃晃說來雲晖還些好。

“哦，還個關于太太，”盧卡斯笑。雖然雲晖氣就曉，但臨其境才受到麼叫震撼。絲們總歡把太太放起談論，甚至拿太太來逗趣，這讓對向好奇更增強好幾分。

“太遺憾，沒能見到。”發自肺腑歎。

雲晖也輕歎聲。誰讓盧卡斯片反響太強烈，導緻本這趟程也備受關注，活動，宴請，把時間擠個滿滿當當。

過以後應該還很機會，畢竟對自己節目計劃很滿，僅當場敲定很細節，差點就把法國團隊拉過來起研究商讨。

當然這都後話，當還關注午活動。增加這場講座電學院，畢竟來參加都專業選，還打起分精神認真對待。

“們今主題很趣，叫鏡頭語言，麼理解這個主題……”

盧卡斯對這類活動實遊刃餘，雲晖給自己定位就助陪同，必時扮演串場嘉賓，既搶鏡也缺位。但學們求學熱實漲，僅問題連環輸，還時時q到雲晖讓現場演示。

“表演語言與鏡頭語言回事，就比如……”

這樣“就比如”後面往往都留給雲晖展示，連着被q次之後夥兒都樂，時都說清這算盧卡斯學們“默契”，還雲晖型寵現場。

“先表演具完全參考性，”盧卡斯笑：“對角理解入分，表演平更神入化，但别忘，這樣好演員遇求。為更好展現們今主題，随機請現場位同學或作員來完成接來表演。”

這盧卡斯臨時起加入環節，但雲晖秒懂，興奮之簡直溢于言表。

嘗試節目模式，這個夥，簡直神來之筆！

原本個半時講座延長到兩個時，又延長到兩個半時，到最後們變成觀衆，學們則成為創作主角。

“時間個讨厭夥，僞裝成鬧鐘樣子給們倒計時，沒辦法，們還得聽話。”盧卡斯說到：“今這場難忘交流結束之留給考題。當然，座各位将來并會全部都入視業，但妨礙記錄活，講述精彩故事。問，鏡頭最終極語言麼？”

這個問題讓原本熱鬧會場鴉雀無聲。所都靜考，偶爾聲交流，但沒敢說自己法就“終極答案”。

“！”喊聲。

“麼？”盧卡斯兩放。

“鏡頭背後，拿着鏡頭個，麼樣決定鏡頭會展現麼樣故事。”

說話個俊朗男，引得紛紛側目。

“還别答案嗎？”盧卡斯問。

“倒覺得鏡頭。”