，陸若些慌，繼續默讀直到課鈴響。

些同學拿電子設備查閱資料，陸若以用機，也把機拿來。

顧祁說到垃圾車，但繩子已經被切割成段，無法作為驗證們猜證據。

法醫邊對者血液化驗也結果，者血液裡并沒藥物殘留，也沒酒精成分。

到這兩條消息，陸若沉默。

難腦洞開得太，其實者根本就用繩子運送，真被推來？

也對啊，鳥兒們也沒必這件事撒謊。其動物，也到些報就好。

到這些，陸若就些。趁着課分鐘，到學裡到處逛逛，結果班長卻捧着張試卷過來，問句：“陸若同學，解張數學試卷附加題時候，用這個公式，能能問問解題？”

班長過來問，陸若也好理。

拿筆記本，準備給班長講解題。旁邊卻忽然湊過來個女孩：“班長，們也聽呀，陸若同學能到闆講嗎？”

陸若偏頭，發現個班學都舉：“也聽啊。”

“也。”

嗯……

陸若，講台把解題寫來。

然後趁着課兩分鐘到廁所，呼喚兩隻燕子。

燕子們飛過來後，陸若雙拜托：“能能請們再幫收集些空飛信息？如果誰見，或者說，長辦公樓頂樓面别動物裡，能見麼，也以告訴。”

“用米粒或者飯粒報酬，或者别也！”

“嘿嘿。”兩隻燕子聽到這話，擡頭挺胸，“們就幫打聽啦！然後嬸兒孩子說，隻蝙蝠會輪流個樓層附捕，說定線索。”

“隻，隻蝙蝠說蝙蝠話，們聽懂哦。”

“啊。”陸若傻。

解鎖獸語裡面，也還沒蝙蝠語言啊。