如同遠古猛犸象群被豺狼虎豹嗜血追獵，動蕩又急促聲音絕于。

群強力壯矯健老，就像極具紀律特種戰士，以速集邵莫奚面。

其竟兩個拄着拐，條腿比兩條腿得。

還個健壯老太太推着自輪老頭，負卻如履平，實令敬佩已。

“雞蛋，擱領雞蛋？”

“個活動咋報名，算俺劉淑芬個！”

還個别饞，指着邵莫奚肩頭王問：“這鳥送？”

“這鳥送，夥先别急！”

邵莫奚叫來幾個正認真打掃院子學，幫起組織紀律。

“雞蛋就這裡領。”

笑眯眯從懷裡掏把乒乓球，倒，乒乓球就“唰”化作把雞蛋。

接着，又從懷裡拿張紙，示旁學幫忙撕成紙條，拿回來，抖，些紙條就變成兩捆挂面。

說起來，這挂面雞蛋還學堂資助，非常好。

圍觀老們得目轉睛。

邵莫奚将參加活動就送個雞蛋發到。

拿着雞蛋，到剛才動作，很就聲質疑：“閨女，這雞蛋挂面拿回，進鍋裡會再變回紙片乒乓球吧？别些糊弄假玩！”

說着用假啃啃雞蛋殼。

“很理解質疑聲，過——”

邵莫奚笑容變，把扯過旁邊已經丢隻，摔掉顆種植且頭發也秃塊陳主任。

“這回活動将由咱們社區居委會陳主任作擔保，絕對真實，童叟無欺。如果領到雞蛋，或現任何質量問題，所責任都會承擔！”

陳主任本說句：“承擔，承擔！”

但剛才摔掉門還沒來得及處理，這會兒說話損形象說，開也會漏風，于隻能唇站旁強顔歡笑。

居委會主任平裡總跟社區老打交，幫忙解決些雞毛蒜皮問題，夥跟都熟，見狀也沒再質疑麼。

見群衆沒異議。

邵莫奚就将自己班裡同學召回來，開始統計老們腦血管患病況。

接來開展全教育能會包含驚險刺激成分，部分經起折騰老，會另排相對平教育方式。