此後周，因為長董川都，陳檸作并忙，時時盯着機，沒麼。

周祈越直沒給發消息，因為信号好，還作太忙？

忙到連續周都回消息。

陳檸也自己失落麼。

為打發時間，完第個宣傳視頻，當睛酸澀得，躺閉休息會兒，靜悄悄間隻剩自己聲。

其實，周祈越過就活裡個過客而已。

雖然幫很次，也幫别啊，到對王壯善舉。

或許，周祈越這熱，對待所都錯。

再特殊點，兩隻能算得階段性朋友。

這段友隻延續朝陽島，旦離開，們所說次見面過就最後寒暄而已。

真沒必當真。

所以，失落因為失個錯朋友。

“肯定也把當成過客，所以理。”

陳檸霍然開朗，從起來，自疏導着，“沒事兒，過段時間就好。”

然後又過周，底離開朝陽島子，時候又戀戀舍待幾，開學，很事都需導員，王書記也直催回。

相當于這個暑假沒假期，回就作。

關于電車問題，陳檸正聯系周誠，先步給發消息：【聽董川說。這樣吧，騎車送到車站，然後再騎車回。】

陳檸正愁這事兒，欣然同。

為避免來時突發況，陳檸選擇午點從學發，正站門等周誠，學們蜂窩過來圍着，跟别。

馮志鑫抓角，紅着睛：“陳老師，以後都來。”

其同學也傷表，對于留守兒童來說，們最怕離别。

陳檸被這氛圍搞得也難受，好表管理，笑着跟說：“會啊，僅會回來們，還會更來。”

已經書記提議調動學來支教事，再加宣傳視頻傳播，這個提案很就能付諸實踐。

“啊，們陳老師，就會回來們。”林梅過來附，随後着學們，激調節氛圍，“們暑假聽話份，檢查們暑假作業，直到開學也課，帶們遊。”

同學們紛紛起來：“好耶好耶。”

陳檸望向林梅，後者對者欣慰笑。