陳檸自認為包容度很強，會輕易發脾氣，但隻真氣，也控制自己。

平管理學，們闖麼禍，犯麼錯，陳檸都好聲好氣講理，平氣将問題解決。

現面對兩個級孩，未成，們根本沒太辨非能力，說再理，們也聽懂。

否則們也會因為時沖動将約法章抛之腦後，也會如此幼稚笑事。

這倆男孩會理解向邊。

陳檸當時真害怕，害怕自己把兩個孩丢，如果們麼，敢象自己該如何面對。

“們倆個現操場圈！”陳檸記刀甩過，變本加厲，“掃個期！”

王壯肖縮着頭，識趣遵守命令。

覺，陳檸照例給許佳打電話，分享今況。

雖然沒發麼嚴事，但還挺後怕。

許佳勸趕回算，這作表面輕松，實則背後責任着呢。些留守兒童，父母都沒空管教，個麼能管得。

陳檸承認氣時，沒後悔自己選擇，但傾訴完苦，靜來後，更半途而廢，畢竟主動選擇朝陽島。

往好處，也所朋友都調皮搗蛋，馮志強馮志鑫兩兄妹就很聽話，真向學。

事始終，既然來，就算再難題，着頭皮也挺過。

因為這件事，陳檸半夜失眠到兩點才着，被鬧鐘吵，頂着兩圈門買飯。

回到學時，跟來班保叔打招呼：“張叔好。”

張叔笑起來滿臉皺紋：“好啊，陳老師。”

陳檸擡腳，起麼，回頭問：“張叔，學裡沒鐵鍬？”

這具同方叫法樣，張叔最初沒聽懂說麼，陳檸說自己用處，張叔這才會，帶倉庫到。

陳檸鐵鍬來到教學樓後面塊荒，把個洞堵，防止其學繼續從這裡溜。

用鐵鍬鏟往洞堆積，像個勤奮農民開墾。

陳檸微喘着氣，自打趣：“哎，這奉獻得登個報紙？”

秒，還真鼓掌加回應：“這邊考慮将陳老師豐功偉績載入史冊。”

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