跟着，麼都學到。

既沒很學曆，也沒很好作，文化底蘊更。沒能力潛移默化教育好個孩子。

雖然關溪裡認同這些話。

很勇敢、很勤勞、很能苦、也很堅強。

這些品質，也很美好啊。

邊隻種聲音，還都否定，翼翼邁腳步就又收回來。

直至今。

才又蠢蠢欲動。

以為婆婆，會麼好說話。

誰昨很禮貌打電話，婆婆也就隻沉默陣兒。

讓管把送過。

誰讓歡。

周夫擋也擋，孫子教育，向來視，兒媳婦顯然沒這個能力。

但孫子，同兒子性格如轍。

很固執。

認定好事就會改變，認定好也會輕易放棄。

自從兩次，關溪對稍微親熱些，關也些。

僅僅也就說幾句話。

就又偏袒到母親，經常會問——麼時候會來以嗎

這個。

周夫當然指誰。

性格裡别扭面都父親樣。

所以，當關溪主動接管孩子暑期時候，周夫選擇成全，畢竟關溪孩子母親。

這會兒，關溪繼續聲解釋：偷懶，些課程都太懂，沒辦法輔導，所以才幫忙。

關溪氣說完這麼話。

又先發制，茶裡茶氣問說：會歡親吧

養孩子也經驗，然以後麼再給個女兒呀軟軟女兒。

覺周津會歡女兒。

裡貌似也直盼着再個女孩兒，周解風男太。

個女兒，簡直能寵到。