但現，關溪還能同斤斤計較這些。

周津回複很：然後

關溪指頭屏幕戳戳戳，反複删改過後給發：以當輔導老師嗎這樣就用特補習班，以省好筆錢。

補習班很貴。

點舍得這個錢。

而且趁此機會，還能夠周津相處、溝通。

時間長，周津就會發現聰才智，會幡然悟真撿到個寶。

這樣，周津也會歡。

而因為偏見而對屑顧。

遲遲回。

關溪就隻能又着臉皮：以嗎

嫌麻煩還嫌浪費時間呢

聲音蔫點：如果求求呢也以嗎

電話另頭周津總算發慈：以。

過周津實到底裡虧待關溪，到底沒給錢，還卡。

從未讓計發過愁。

給提供活也以說優渥。

好像還很沒全，仿佛隻兢兢業業錢貔貅，隻進。

關溪也以為，偷偷摸摸把送給禮物挂鹹魚賣掉。

經常用。

過季包包。

還些來能華而實東。

周津過鹹魚賬号主頁，每次，永遠都句——