老師随機馬反駁說。

“這絕對能，景品最清楚，每次都會幫助同學，别說打其孩子，都沒其孩子吵架過。”

李夢涵聽到老師這麼維護雲景，底都:“老師，剛才還說會秉公處理嗎？麼現就開始偏袒雲景這個打孩子？”

班主任面些僵。

偏袒，因為實景為麼會動打陸茗飛。

“茗飛媽媽，您這麼說，您證據嗎？如果沒證據，們還冤枉孩子。”

李夢涵就會這麼說，當即甩機，給裡面視頻。

老師拿過視頻，打開著裡面畫面，神瞬間嚴肅起來。“真沒到，景真會欺負茗飛。”

“既然現都到，應該麼處理好嗎？”李夢涵說。

老師，才開:“這就讓景給茗飛歉。”

“兒子被欺負，就句歉？”李夢涵很滿，“來，偏到底。”

班主任老師聽罷滿臉為難:“您讓麼？”

李夢涵索片刻，才開。

“很簡單，把母親叫過來，讓母親陪著給兒子歉。”

這些子裡，時處處給難堪，終于抓把柄，自然好好利用。

班主任臉又變。

“孩子們事，們就用插吧。”

李夢涵蹙眉:“就因為沒教好兒子，所以兒子才會犯錯，肯叫過來，就把這件事發布網絡。”“網絡事，發酵很，到時候牽連到誰，說準。”

現這樣，其實就威脅。

班主任也沒辦法。

隻好答應:“好，這就給景媽媽打電話，讓過來趟。”