“先憑識儲備量分揀，懂得問，辨識零件基本功，就算指揮系也需學習機甲維修，就當提學習。”

絕對因為征用免費勞動力，這培養。

嗯，沒錯，就這樣。

盛亭淨交代注事項，把提福留來，随後便原消失。

顧遠清瞪睛，遲遲敢相信。

提福指着消失位置說：“空間躍技術，實驗裡以瞬間到任何方，遠清受嗎？”

着提福期待臉，顧遠清很動問：“以嗎？”

“當然以。”

接來時間，提福拉着顧遠清帶着實驗裡亂逛，統像觀旅遊麼都覺得奇。

通訊面闆彈，提福扯個塑料微笑，随後接通通訊：“hallo啊主，麼需嗎？”

“堆零件打算放久？”

包頭催，提福歎氣，但還裝作很興樣子說：“好哦！這就處理。”

關閉通訊，提福瞬間枯，耷拉着腦袋帶着顧遠清回到垃圾堆。

顧遠清着後兩副面孔，這個活都開始喊理醫，緒起伏這麼，顯得理疾病。

“沒事吧？”

提福微笑：“沒事呀！們開始作吧！”

個統子，隻能分辨些特征比較顯零件，許久才到個熟，控個托盤機器把零件帶入庫。

真正頭還得靠顧遠清來辨認，雖然沒正規學習過，但這些零件就像就烙印腦子裡，隻需就能分辨們用作個部位。

作難，但繁瑣。

提福本以控制實驗裡所監測機器充當睛，秒就能将零件全部分離來，但讓顧遠清個作旁邊監也太混蛋，所以裝作尋常類樣悠悠作。