越文舟把禮品遞到邊羽面：“麼樣，以後到更好，再——”說“再買給”，終究覺得份，便笑笑，假裝輕描淡寫，“，歡就拿着，宿舍沒方放。”

邊羽撥其架飛機，面托盤發“咔咔咔咔”齒輪轉動聲音，指放開後，伴随陣舒緩甯靜眠曲，燈管緩旋轉，環繞着燈管兩架飛機轉動着，似飛入雲。

個音樂盒，比學時個純粹擺件還級點。

“為麼費麼勁拿到？”邊羽問越文舟。

“挺好。”越文舟說，“放應該挺适。”

“也麼樣吧？”邊羽淡笑說。

“概能象到。”越文舟描述象，“東，收拾得齊齊。間半個戶。，放戶邊，像跟夜空融起似。”面說邊羽“”，現描述卻邊羽間，隻因象隻邊羽間。

邊羽本說間都這樣？這時飛機擺件音樂止，識又撥，未完旋律便繼續響起，話便沒接着說，隻盯着這兩架世界裡穿梭雲飛機。

邊羽面容被這圈淡黃燈包攏，越文舟凝望側臉，燈微爍雲，旋轉飛機，倒映绮麗。

這張側臉，像昨才見過，個昨，已過遙遠。

，東川航航空學飛學院訓練基。

太陽刺，民用教練機空打個旋轉，劃漂亮弧線。緊接着，飛機頭部向壓，機逐漸落，發動機巨響聲從壓來，機方，個輪子探，着陸後基速運動，概兩圈才。

約摸過分鐘，飛機艙門打開，梯子，穿着藍制飛學員陸續來。

被巨玻璃闆隔檔起來候機，導師通過對講機聯系機教練：“們好？”

“嗯，學完就差。”對講機頭回複。

“剛剛開飛機個學？”導師故作好奇問。

“就個呗。”

導師笑聲：“邊羽？又啊。”

“技術錯吧？”

“再錯也得門，别搶。”導師見機學員教練都已經撤離來，打調侃，“，讓學。”

轉頭沖後越文舟向鞍招:“喂，們兩個以。”

越文舟向鞍拿着具箱候機。

，飛教練雙捧着個索尼相機，讓飛學員們站成排。

“邊、機、長，站間！”用調侃語氣喊站邊邊羽。