“好。”

然後，張就領著母子倆裏裏轉圈，這裏得誇張們作態度，真認真。

也真細。

嚴格按照圖紙來，所邊角些引注細節問題，們都得很好。

就算現問題，隻簡嵐提來，刻改。

兩個時後，簡嵐臉滿告別張，“張，就先回。”

“簡老闆，後記得來驗收。”

“好。”

回，簡嵐帶著孩兒趟自由場買菜。

孩兒見蝦就動，指著些活蹦亂蝦。

簡嵐撈幾隻來，見個頂個，買斤。

因為買，老闆方給個簍子給裝東，讓送來就。

孩兒聞聲來句，“伯伯，為麽送給們？”

正忙著殺魚老闆聽見這話哭笑得，“孩子，簍子也買。”

“自己編，就送。”

買真送，然這個來買魚蝦，送個簍子，個來買又送個簍子，每個買簍子開銷都。

孩兒恍然悟，給老闆主，“伯伯，覺得以自己學編簍子，省錢。”

“省錢，伯伯太忙，沒時間學編簍子。”

將殺好魚放進簍子裏，老闆提著簍子遞給簡嵐，笑嗬嗬跟孩兒，“記得媽媽來還簍子。”

“好噠，伯伯再見。”

“再見！”

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