“以。”
聞理淡淡目向聞玦。
聞玦樂,“憑啥啊,。”
開玩笑,以又寶正玩好機會呢!
說到這裡聞玦就忍掬把辛酸淚。說當老就容易被當哥哥欺負呢。
就說們吧,又又從放學到覺段時間,也就麼幾個時,掉洗澡飯時間更得憐。
又又計劃排滿,搞學習、動畫片,跟宗越子其好朋友開視頻,以及繪本玩遊戲。
搞學習這事兒聞理用自己學曆智力作為敲門磚,強擠占席之。講故事繪本洗澡,從聞瑾回來,也就沒們麼事。
而呢,原本還能陪着又又故事書,現每隻剩陪又又動畫片段得憐寶貴時。
聞瑾狗東,每隻許又又兩集動畫片,兩集啊,也就分鐘到,就這幾分鐘,又又還允許自己跟交流,打擾動畫片。純純無效陪伴。弄得聞玦裡叫個憋屈難受。
因此,又又起幼兒園這種千載難逢好機會,聞玦無論如何願錯過。
沒到率先提反對見居然又又。
“鍋,鍋。”
聞玦就傷,“又又!”
又又到臭鍋眉毛都豎起來,趕忙慰,“鍋,讓,但研究才以哇。”
聞玦納悶:“麼幼兒園參加個活動還得研究,搞啥學曆歧視呢?”
又又睛轉來轉,閉嘴巴說話。
“,打個電話問問!這太過分!”
“哎!哎!”到聞玦從子站起來,又又着急忙慌喊起來,“鍋,臭鍋,給打電話。”
“沒事别管乖,問個清楚。”
“準準準打電話!”又又急得跪子,搶裡機。
聞瑾兩兄弟打鬧,怕弄到又又受傷腿,喊聞玦,“好。别鬧。”
把蹦起來朋友撈進懷裡好,微涼指孩委屈巴巴臉輕輕蹭,“寶寶,為麼哥,讓哥?”
又又猶猶豫豫解釋緣由。
原來周朋友們得長來參加活動,就說,又又哥哥都好厲害好厲害。
班個叫果凍朋友,又又來之,班最受歡迎孩之,又又來之後,好朋友康康也歡跟又又玩,這讓果凍點醋。
聽到誇又又哥哥,果凍就說,“爸爸才超級厲害,爸爸科學哦,科學就會實驗,好厲害好厲害。”
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