輝本來就讓又又麼，這擺裡又受，還點自制力，就打算用長輩當借把又又給留來。

聞瑾還第次到父親臉樣舍表，無奈：“以後空就帶着又又來您。”

“對哇，舅舅，乖乖，點院哇。”又又豎着朵聽們對話，聽到這句，非常主動向輝畫餅：“院，寶寶陪玩哦。”

輝老懷慰，等又又聞瑾，還跟老田絮叨，覺得自己體已經沒麼礙，醫病例絕對寫錯，應該到院标準……

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活裡忽然現個孩，對聞瑾來說，處處都挑戰。

比如此時，車隻剩聞瑾又又兩個。

朋友嘴都叭叭，幹擾聞瑾開車。

“鍋，舅舅跟媽媽好嗎？”

“好。”

“次，媽媽回來，媽媽舅舅以起陪寶寶玩嗎？”

“以。”

“鍋，們現陪鍋學嗎？”

“現飯，肚子餓嗎？”

“餓咯餓咯，就餓扁扁咯。”

又又頭拍拍自己肚子，“鍋，肚肚為麼會打？”

朋友問題簡直無窮無盡，聞瑾默默打開廣播，開始播放音樂。

又又後面嚷嚷：“聽豬哥！”

“麼豬哥？”

聞瑾頭霧，現娛号叫“豬哥”嗎？

最後又又半哼半唱之，聞瑾才聽，原來又又說《愛主打》。

車子裡音樂後，又又終于當萬個為麼，跟着動節拍樂搖擺，以另種形式靜幾分鐘。

這首齡，實過于複古，播完聞瑾迫及待切首準備換種曲風，又又讓，非得再聽遍。

聞瑾午定親子餐廳，距離醫院幾公裡。從醫院來時候稍微點，開始堵車，“豬哥”循環遍之後，聞瑾果斷轉，到最配版兒童餐廳——麥當勞。

聞瑾a國求學時候，學業任務，經常午餐就兩個漢堡解決。記得麥當勞兒童套餐，比較，還兒童活動玩樂區。