◇愛（修）

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個周後終于迎來能夠歇氣時候，班主任站講台說完：“這次假結束後運動會，們以節自習。”後，班爆發陣熱烈歡呼聲。

這次假潮依舊沒回，餘清梨回，但這次寝也隻個，覃蓁林珏又又玩，這林梢也沒回。

氣氛尴尬，好久沒獨處空間兩時說麼好。潮突然覺得點難過，以這個時候，們剛認識，青澀盛時分連蟬鳴都變得悅，但後現，們樓層算，但裡來蟲叫喚，讓煩亂。

原本離開這個連空氣都像凝固樣空間到陽台透透氣，但實忍受蟲鳴噪音，隻能轉頭又回到自己位置“牢”。實太過難熬，甚至如果沒歡林梢就好，就會處處，字字斟酌，如果隻朋友，就會麼妄，也會麼清楚認識到這段無望，痛苦沉淪着。

潮越越覺得揪，林梢歡無數個能，為麼偏能自己，林梢搖擺闖入自己活，總說些讓話，但又絲毫受響抽離開，這太公平。

潮像個法官，把腦裡相處記憶都搜羅起來，幀幀們相處畫面，敲法槌：這都林梢錯，怕裡這麼，但當林梢聲刻，全官都背叛自己逃，窩蜂往林梢邊湧，能聞到林梢洗，聽到說：“時間過得好。”

腦嘴巴也同賣潮，腦子裡切氣“再歡林梢”法都被抛到霄雲，嘴順溜接話：“對啊，莫名其妙就過。”接完話後又後悔，怨自己太争氣，林梢又麼都能者，所以隻能自己悶氣。

“潮，其實就表，期待期待啊