◇親密好友

-

潮個好，林梢見第面時候就，“次記得帶傘哦，林同學。”打趣。

林梢覺得這嘲弄，這關，關自己。

這個認現後，方面覺得“本該如此”，方面些好，很矛盾，這林梢從來沒體會過受。

觀裡，世界像固定答案題，隻答案非答案，對塑造“好孩子”形象益，答案，剩餘都歸到非答案。潮像特殊條件，林梢該把歸到類，苦惱糾結把淹沒。

“們算朋友嗎？”潮突然問。原來成為朋友，就“答案”，“肯定算啊。”

得結論後林梢很就回歸正常，咧着嘴笑，很陽，潮歪着頭打量，很陽但溫，l陽，隻殼，沒能讓覺得溫核。

說點麼，但班主任進來，清清嗓子開始講話，潮止話頭。

“咳咳，靜，們班主任戴鑫，場面話就說，班們犯事好好學習就，别管。”聽起來很個性老師，也好壞。

潮偏頭，林梢說話，卻到發呆，又把話吞。

開學第，隻節自習，班主任把書發就讓衆自己排時間，節自習時間長，隻嶄教輔書，教裡全書被翻得嘩啦響聲音。

潮沒翻書，們邊，第節自習正好太陽時間，望着發呆，着紅夕陽灼燒着雲彩，留燼，這就夜。

教裡映照玻璃，顧盼聊，書認真勾勾畫畫，後面類說就林梢。

潮放肆通過戶着。

長得真帥啊，裡自歎，盯着發呆。

林梢麼時候筆，也擡起頭來，通過戶着潮，燈潮像發，麼，神遊讓們視線無法交彙。

蓦發聲，“每個黃昏都同，所以怕燒成燼，每個夜都同，們由同黃昏組成，對吧？”潮從神遊驚，轉過頭來向林梢。

這遇到，第個同樣法，第個朋友，潮裡閃着，就像夜空繁落到裡，林梢很歡夜，第次距離見，更覺得美得驚。

課鈴響，像逃樣挪開視線，收拾書包，“，吧，回寝。”

學讓帶機，長聯系話寝樓公用電話，把電話卡插就能打電話，但每棟樓樓隻幾台，棟宿舍樓卻幾百個學，這裡經常都排起長隊。

到宿舍樓，餘清梨蔡達都表示打個電話。

林梢詢問潮：“嗎？”潮幅度搖搖頭，沒接到電話，就。