，國，島，這時尖兵院還叫這個名字。

面被鐵皮簡單圍起施現場裡傳來挖掘聲音，挖掘機裝破碎錘搖臂時時鐵皮圍擋，緊接着搖臂放，叮叮咚咚敲擊聲回蕩方，無數塵被激起，埋于尖兵院懸崖方崗岩被點接點敲碎。

申啟航遠處轎車裡，副駕駛座放着自己領到全……

“b層來，總得幹些自己老事吧，負責監督們挖夠度，空間定夠！”

這發老師叮囑，然而作為個理論物理學者兼職式武器測試員，沒點監督建築施能力。

門型機械、長篇累牍施細則，懂，完全懂。

作為插反而會惹麻煩，僅無法保證程質量，還會惹得真正笑話。

所以僅僅個臉，申啟航就回到車裡，全當完成老師囑托。

雖然申啟航理應對這件事更些，畢竟們充滿崗岩體強施費時費力，如此也挖掘空間正為申啟航曾經所b物理學實驗。

僅繞開方其層實驗，完成施後還用鋼筋混凝回填，既能破壞所設施以抗震或鑽炸彈攻擊原結構，還額賦予應對核、化學物武器攻擊防護力。

“這麼興師動衆，難成麼末避難所嗎……”

申啟航吐槽，過卻曉其原因，神也由泛起激動閃。

這龐空間正為容納超級計算機“經”而挖掘，并且鮮為，于施圖紙隐秘空間裡還将放置台實驗性質量子計算機！

同于世界已公布，為探究發展方向量子計算機，“經”規模遠超同，其計劃埋藏于體間由無數處理器構成廈。

“好，接來就得辦另件事。”

申啟航扭扭，似将體揉進靠背裡，惜自己這輛便宜車劣質座并夠舒适，無法舒緩背後為測試第代式武器而植入設備所帶來異物。

通過科術往脊髓神經裡植入電極，這種瘋狂法真佩層老師們能來。說到底都為建腦界交互通，如果因為目醫療平腦部術風險過，恐怕老師們會直接對腦子動刀。

話雖如此，接接受科術倒也沒強制求，術同書被發放，為推進第代式武器項目組算自己着名測試員。

勇敢接受充滿危險術以繼續參與景迷茫式武器研發，還遠離即便活來也能産後遺症，止步于此、哲保？

當初比起測試員們其實楊傑總師更加迷茫。同書形式仿佛将所風險都推給測試員方，術萬分危險接受就需極勇氣，而拒絕則還能落得個“逃兵”罵名。

楊傑麼希望所都放棄這簽字好給自己個主動提放棄項目由頭。害怕，如果項目失敗，便辜負些交付自己性命測試員；如果成功，便更把沒簽字測試員們推德審判風浪尖，即便們法本沒任何過錯。

最後結果還讓楊傑留這輛樣車——兩名測試員簽自己名字。

這也申啟航自己老師鬧翻開始。

老師邊似乎都理解自己簽字決定，其實自己也理解，這切仿佛個陌自己，回過神來時同書就已經交。

糾結、後悔，但總能真反悔把同書回來吧？申啟航便着頭皮被推進b層術，能受到麻醉響，直到迷迷糊糊再被推來時腦子裡依然沒答案。

真另位簽字同僚又麼通呢？

申啟航抽回緒，這才瞧見陰已經爬自己方向盤。扭頭瞧，車竟然個，雙掌彎成半部望遠鏡樣子罩眉毛，把臉緊緊貼玻璃朝着車張望。

說曹操曹操到，申啟航搖車，玻璃尖摩擦聲音從縫隙鑽進車，接踵而至便痛尖銳叫聲。

“啊！對起！确認沒對車啦！”

之正簽術同書，自己同成為測試員“勇敢者”。申啟航術到時就驚訝過，時同僚躺推神志清，瘦體虛臉龐無告訴申啟航關同僚份事實——位着輸自己勇氣女性。

陳佳蓉成為測試員空軍擔任飛員，傳聞說同時熟練掌握直-、殲-殲-種機型駕駛。自己這種隻學時代玩過航模同，對方實打實軍。